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教案上小学啦,人教版二年级语文上册重点,三年级科学上册人教版

教案上小学啦

·让孩62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333339666131子熟悉幼儿园和教室环境
让孩子熟悉幼儿园和教室环境 我会蹲下身来多和孩子用眼睛 说话 今年三月份接手了一个新开的班级。全部的孩子都是新生,我也调整好心态,做好心理准备,迎接他们适应期的哭泣。 第一周的教学主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境,认识自己的毛巾、杯子、座位等,以玩玩具、讲故...·大班综合教案:幼儿园小学大不一样
大班综合教案:幼儿园小学大不一样 目标: 了解小学的校园环境和幼儿园环境的不同,为幼、小衔接做准备 准备: 幼儿用书、挂图6027 过程: 1.以谈话的形式引入主题。 师:你们去过小学.....·能否要求幼儿园将教室“透明
能否要求幼儿园将教室“透明 如果有了室内监控,教室内的情况会让家长一目了然,也放心了不少。 连日来,国内两家幼儿园接连被曝存在虐童等不法行为。对此,本市有幼儿家长致电本报称,如果幼儿园教室内安装视频监控设施,家长就可以随时监督孩子在幼儿园的生活和学习状况。...·幼儿园升入小学的孩子来说一样的
美国幼儿园的教室布置 美国幼儿园的教室布置 一、美国幼儿园教室布置的指导思想美国幼儿园教育极重视幼儿园的教室布置,这是同美国幼儿园和教育观分不开的。美国幼儿教育的主要观点是: 1.幼儿必须利用各种感官,通过与环境的直接作用进行学习。

教科版2019科学三年级上教案

主题e69da5e887aa62616964757a686964616f31333339666131来源
  孩子们从幼儿园大班进入小学,是从学龄前向学龄期跨越的重要时期。短短的时间里,他们的学习和生活将会发生重大的变化,为了帮助孩子们尽快适应学习和生活的变化,顺利地入小学,我们设计并开展了大班主题活动《我要上小学啦》。
  三、主题目标
  1.珍惜自己在幼儿园的生活经历,通过回忆谈话、制作纪念册、学唱毕业歌等形式,表达自己的离园之情及对老师的谢意。
  2.让幼儿意识到自己是一名即将上小学的大班小朋友,激发他们向往小学的欲望和热爱幼儿园、热爱老师的情感。
  3.使幼儿初步了解小学生上课、学习的基本情况,了解应该为入小学做好哪些准备工作,激发幼儿做一名小学生的强烈愿望。
  4.能大胆表现自己毕业在即的感受和体会,展现个人的能力和才艺。
  5.发挥主人翁意识,积极参与活动,体验自信,感受快乐。
  四、主题环境创设:
  (一)活动室墙饰
  1.小学生校园活动的资料、照片,布置成"小学生学习游戏"的专题展览,创设我要上小学的氛围。
  2.幼儿绘画作品"我心目中的小学"、"我们就要毕业啦"主题系列墙饰。
  (二)美工区
  1.准备绘画、制作用的材料,方便小朋友继续制作离园纪念册及制作毕业宣传海报。
  2.做毕业典礼的手工作品准备,如:制作拉花、彩球、博士帽等。
  3.教师和幼儿共同制作献给幼儿园的礼物,手工粘贴作品"可爱的幼儿园"和立体作品"我心目中的小学"。
  (三)语言区
  1、提供有关毕业主题的书籍。
  2、提供可让幼儿阅读、交流、讨论的有关小学的照片、图片、图书等。
  (四)操作区
  提供小学生用的学习用品,小朋友自己选择用,并学习分类整理,也可与整理小书包密切联系起来。
  (五)结构区
  提供各种积木、辅助材料,供幼儿拼插搭建"我心目中的小学"。
  五、家庭与社区教育
  1.向家长介绍本主题网络及需要家长帮助孩子做的入学准备工作。
  2.家长在家提醒幼儿按时作息,养成在规定时间里完成一定任务的习惯。
  3.请家长协助幼儿排练节目为参加毕业典礼活动做准备。
  4.家长多给孩子讲上学的趣事,激发幼儿的求知欲望及入小学的迫切愿望并多带孩子熟悉上学路线,了解上学的规律,减少心理焦虑,做好入小学的充分的心理准备。。
  5.向家长发放幼小衔接调查表,了解孩子的具体情况,以便家园配合更好的开展幼小衔接工作。
  6.聘请有经验的小学校长为家长举行"幼小衔接"家庭教育讲座,向家长介绍孩子入小学前应做的准备工作。
  7.带领幼儿去参观"耦耕小学"。
  六、主题活动的开展
  1.谈话活动:今年毕业典礼做什么?
  2.制作"毕业活动"宣传海报,布置毕业生走廊、活动室环境以及与主题相适应的活动区,如:小小学堂等。
  3.组织幼儿制作博士帽,共同排练毕业典礼的节目,
  4.互赠毕业留言(留画)、填写离园纪念册。
  5.家长参与活动:请耦耕小学校长为毕业班家长讲座,发放"幼小衔接调查表"。
  6.照毕业照。
  7.组织幼儿参观小学。
  8.健康领域:我的小书包,放学路上。
  9.毕业班全体小朋友制作毕业纪念品,制作毕业班小朋友送给幼儿园的礼物。
  10.召开毕业典礼,邀请毕业班家长共同参加。
  主题活动教案
  活动方案一  诗歌《毕业诗》
  一、活动目标
  1.能有表情的朗诵全诗,学习朗诵的技巧。
  2.丰富词汇:毕业--在幼儿园学习期满。
  3.体会诗歌表达的感情,激发幼儿对老师、幼儿园的留恋之情。
  二、活动准备
  布置幼儿员毕业画展、幼儿在幼儿园的生活写真照片展、体现诗歌内容的多媒体可见一套。
  三、活动过程
  1.组织幼儿参观画展、照片展,谈话,引出诗歌。
  通过提问,帮助幼儿回忆三年的生活、学习、游戏情况,激发他们的留恋的情感。
  2.教师有感情的朗诵诗歌,学习新词:毕业。
  3.结合课件,帮助幼儿理解诗歌内容。
  4.幼儿分段学习诗歌,教师要引导幼儿有表情的朗诵,表现出重音、停顿和朗诵的速度变化。
  5.教师小结,激发幼儿对教师、幼儿园的留恋之情,以及对小学的向往之情。
  四、活动延伸
  在日常生活中排练诗歌表演,为毕业典礼做准备。
  活动方案二  准备做个小学生
  一、活动目标
  1.增进幼儿对小学的认识,激发幼儿上小学的愿望。
  2.使幼儿初步了解小学生上课的特点和小学生的基本行为规范,引导幼儿养成良好的学习习惯。
  3.引导幼儿做好入小学的心理准备和行为习惯准备。
  二、活动准备
  请家长带幼儿购买小学生书包、文具等,组织幼儿到小学校参观,请幼儿园去年毕业的幼儿来园座谈,幼儿参观小学的录像带一盘。
  三、活动过程:
  1.引导幼儿进行谈话
  谁知道幼儿园附近的小学叫什么名字?你想上小学吗?你

人教版二年级语文上册重点

三年级科学上册人教版

小学资格证教案。

让我也想想。老问题。教育知识与能力小学教案。

教学目标:

1.初步了解中国的相关知识,学习上课、发言、读书、写字的规则。

2.学习民族相关知识,培养爱国热情;拉近师生、生生距离,增强集体意识。

3.通过相关规则知识的学习,促进良好习惯的养成,做好幼小衔接心理过渡;通过互动讨论,巩固应用所学知识,进行亲切的交流。

教学重点:中国民族,规则讲解

教学难点:握笔姿势讲解

一、谈话导入,引出《我是中国人》

――同学们,老师问大家一个问题。“从你出生开始,你就是什么人?”

――对,没错,我们都是中国人。每个人一出生都有一个妈妈,中国人也不例外,中国人共同的妈妈叫做“中国”。

――既然他是我们的妈妈,我们当然要对他很了解了。“中国”该怎么写呢?跟着老师来一起写。请拿出一张空白的纸,在纸的中间写上大小适中的“中国”二字。

――写完后放在一边,我们一起来走进我们的中国母亲,拿出课本翻到第二页。

二、看图学知识,

⒈请看一下这幅人数众多的图片,你想要说些什么。或者问些什么呢?它们有什么不同点和共同点呢?给你三分钟的时间来找一下。

――不同:衣服、动作、表情、语言

――相同:肤色、母亲、所在的地方

⒉同学们找的可真全面呀。那我们来一解答吧!

⑴不同:根据提示找民族图片

这么多的衣服中,其中有没有一件你最熟悉的衣服呢?对,就是最前面穿红色上衣,蓝色裤子的小男孩。你猜一下它是什么民族的?

出示汉族PPT,简介_贡献

――我国有多少个民族呢?下课的时候自己数一数。老师,现在告诉你,我国一共有56个民族。除去刚才讲的汉族人是比较多。其他人数较少的民族呢又叫“少数民族”。请问我国一共有几个少数民族呢?

出示少数民族PPT

⑵相同:我是中国人,空白纸上补充完整。

3.除人外的其他讲解

除了有人还有什么,左上角有一个

出示建筑物PPT

除了天安门。你还知道哪些中国的出名的建筑物。一提起这个地方,就可以让人知道是中国呢。

4.五星红旗

颜色五个星星讲解:中国有一个伟大的党,叫做中国共产党,他带领着我们国家抵挡住了侵略者的破坏,开辟了一个新的中国。中间这颗星星就象征着中国共产党,而周围的四颗小星星呢?象征着我们永远团结,永远向党。

它的颜色搭配也很有特点:黄色象征着希望,象征着光明,它照亮我们前行的道路。红色代表着无数的革命先烈,用他们的鲜血,用他们的生命铸就了一个新的中国。

这面红旗充满了太多的艰辛,我们每次见到我都应该对他尊敬他。

――画五星红旗

三、我要上学了

1.导入

一出生你就是一个中国人,那来到学校来到小学,你又变成什么人了呢?对你就变成了小学生,是一年级的小学生。

小学啊,意味着我们要告别幼儿园玩耍的时代。要学习更多的知识,以便让我们更好的去探索你好奇的东西。

看到左上角《我要上学了》一起读。

2.上学规则

刚步入一年级,你可能会慢慢的发现有很多的东西和幼儿园不同。但也正是这些不同,才可以让大家快速的成长。你想不想像你爸爸妈妈那样?可以给你讲故事,可以给你做好吃的,可以带你去出去玩而不会迷路。还可以……

想要坐到这么多的东西,那就要先学习一下,作为一名小学生要遵守什么呢?

联系生活:你们在幼儿园的时候……是怎么样的?(分步骤提问)

⑴上课前

课前准备儿歌:

上课铃,叮当响,

我们快步进课堂,

不挤不碰不吵闹,

静静坐在座位上。

书本文具放整齐,

(不挤不碰不吵闹,你要轻轻的静静的坐在位置上,而不要快速的跑进来,还一身大汗。上课的时候呢,是不能随便上厕所的,所以下课的时候呀,一定要早早的去上厕所。下课了,不能闹哦。)

⑵上课中

听课儿歌:

身坐直,手放平。

看前方,专心听

发言儿歌:

发言要举手,大声讲。

同学们,仔细听 。

⑶坐姿(看PPT)

听课,看书,写字

如果有点儿累了,稍往后一仰。但不要直接趴到你后桌上。

⑷写字、握笔的姿势(看PPT)

①你觉得应该怎么握笔呢?联系生活讨论

②出示错误,握笔法。这么写的举手

③讲解正确,握笔姿势。

四、巩固讨论,回忆总结

亲爱的同学们,这节课马上就要结束了。你们都很棒,这节课听得认真极了。那我们一起来回忆一下,我们都学到了什么呢?

(看ppt)

五、感受结尾

开学第一课就上到这里了,你们有什么样的感受呢?谁想发言?发言要怎么着?

六、若时间还够,可以播放56个民族的视频。如果时间不够,可以分成两节课来上。第一节课就播放民族的视频并加入自我介绍环节。第二节课再增加更多习惯介绍。

大班我要上小学主题教案。