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礼仪打喷嚏的教案

幼儿园礼仪教案:如2113何咳嗽、打哈欠5261、打喷嚏
教学4102形式:团体或小组教学。教学方1653式:情景表演法 游戏童谣法。
活动目标:
1.让幼儿学会咳嗽、打哈欠和打喷嚏的正确方法。
2.培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。
核心要素:咳嗽时 病菌多 多纸巾 把口遮 打哈欠 扭转身 打喷嚏 避开人
活动准备:图片。
基本过程:
导入活动: 请幼儿说一说自己在咳嗽、打哈欠和打喷嚏时都是这样做的。 关键步骤: 教师示范咳嗽、打哈欠和打喷嚏的正确方法。
1. 咳嗽、打哈欠和打喷嚏时应该把脸转向一边,同时用手绢、纸巾捂住嘴、鼻,避 免吐沫飞溅
2. 重点强调:在咳嗽时,头要侧转,并用手挡着;打哈欠时,手要遮住嘴;打喷嚏 时,头要侧转。
结束部分: 引歌套词: 可参考《小松树》的曲调,填词也可自选歌曲。 活动延伸: 1. 抓住幼儿咳嗽、打哈欠和打喷嚏的时机及时进行个别示范与提示。 2. 每周评选一名“文明小天使”,正面强化幼儿的礼仪行为。 家园互动: 1. 家长应纠正孩子在咳嗽、打哈欠和打喷嚏时不正确的方法。 2. 家长对幼儿应该进行隐性教育,注意自己的行为。 注意事项: 1. 如果旁边有人,咳嗽或打喷嚏之后应与人说:“对不起。” 2. 如果咳嗽、打哈欠、打喷嚏时没有带手帕或纸巾,应先用手捂住嘴,再及时洗手,打哈欠时避免冲着别人张大嘴。
教育随笔集(用微笑面对每个孩子)
郭绍红教育随笔集 1、用微笑面对每个孩子 每天早上孩子们就像是刚飞出笼子的“小鸟”一样,快快乐乐的来到幼儿园,每天为了迎接这群“小鸟”的到来,我每天都会送给每个孩子一个甜甜微笑,慢慢的我和孩子的关系越来越近了,常常地走到我身边和我说一些悄悄话,和他们身边发生的新鲜事,能和孩子们友好的交往我感觉非常开心。 但是还是有几个宝宝依赖着自己的爸爸妈妈,每天都含着眼泪走进幼儿园,我想:不管用什么办法我都要让每个孩子每天开开心心的来,开开心心的走,我就是用我的

打喷嚏要小心中班教案

打喷嚏的礼仪

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【动漫】第三期 打喷嚏的礼仪

作者 | 石家庄市动漫协会

编辑:何圆圆

【来源:燕赵晚报ZAKER石家庄】

版权归原作者所有,向原创致敬

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咳嗽一定要捂住,口鼻打喷嚏,打哈欠,等等都要捂住口鼻。 社会活动打喷嚏要小心教案。

打哈欠是由于困倦或者脑部缺氧出现的深大呼吸;打喷嚏是由于上呼吸道的炎症或者外界刺激引起的反射,可以排出病原体和去除刺激;咳嗽多见于呼吸系统和上呼吸道疾病,也是机体自我保护和排痰的一种保护反射;打嗝是由于膈肌痉挛引起的

和我一样,治不好得。这病很奇怪,会使周围得人流鼻涕,咳嗽,打哈欠,疲劳,打喷嚏等。最常见得就是咳嗽。 有时候离得很远照样有效。貌似不是空气传染。很明显得一个例子,吹西北风得时候,我是迎风得,人家被风,向我走来,距离7-8米很远得,打喷嚏教案活动反思。

在咳嗽、打喷嚏之前,如果有条件最好的方式是去洗手间,完了还可以洗干净;其次的方式就是侧过身去、并且一定要提前准备好手绢或手巾,这样两种既自己卫生也不会让别人反感;实在没有,最次也要侧过身去、只好用手了。但用手的话一定要洗手手哦,切记手也不擦直接摸这摸那,吃饭时更让人难受。单手或双手就看你自己的方便与习惯了。 打哈欠,低下头就可以了。如果要用一只手捂一下,也可以。 此外,如果有西方人士在场、尤其是餐桌上时,在咳嗽、打喷嚏、打哈欠后一定要说对不起,如果能赶在咳嗽、打喷嚏之前说那最好了。 当然,最好的还是离席。西人是非常讲究这个的哦。中班打喷嚏教案。

礼仪打喷嚏的教案。

中班礼仪都按如何咳嗽,打哈欠,本地这些都是不同的一些教案的方法,我们可以通过其他的表达能力来检视出来。 打喷嚏要小心中班教案。

打哈欠是由于困倦或者脑部缺氧出现的深大呼吸;打喷嚏是由于上呼吸道的炎症或者外界刺激引起的反射,可以排出病原体和去除刺激;咳嗽多见于呼吸系统和上呼吸道疾病,也是机体自我保护和排痰的一种保护反射;打嗝是由于膈肌痉挛引起的 和我一样,治不好得。这病很奇怪,会使周围得人流鼻涕,咳嗽,打哈欠,疲劳,打喷嚏等。最常见得就是咳嗽。 有时候离得很远照样有效。貌似不是空气传染。很明显得一个例子,吹西北风得时候,我是迎风得,人家被风,向我走来,距离7-8米很远得,打喷嚏的礼仪。

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