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幼儿空气教案,幼儿安全教案中班,大班幼儿生活活动教案

幼儿空气教案

幼儿远离手机教案

活动目标:

一学习前鼻韵母an,en,in的拼读

二培养幼儿的观察能力,倾听能力及拼读能力

三激发幼儿学习汉语拼音的兴趣

活动重点:

学习an,en,in的拼读

活动难点:

正确拼读含有an,en,in的音节

活动过程:

一图片导入,引出an,复习其四声标调

二教师板书,幼儿跟读

三游戏拼读,碰碰车

拿出声母卡片和带有声调an的卡片碰一碰,读一读

四en,in同上

活动总结:

带声调的音节,先观察辨认韵母发音,再进行拼读

活动延伸:

拼读句子

sen lin li fei lai yi zhi yan zi

幼儿安全教案中班

大班幼儿生活活动教案

 科2113学意图:
  幼儿5261科学教育4102应注重幼儿乐学和会学的教育目标和价值,强调培1653养幼儿内在的学习动机和兴趣,发展幼儿不断学习的能力。追求有益于幼儿终身发展的大目标,是幼儿科学教育界价值取向。
  材料准备:
  气球(大小相同的和不同的)、玩具小汽车(大小相同的和不同的)、废旧笔管、透明胶带。
  制作方法:
  (1)把气球套在废旧笔管的~端,并用线固定住,然后经由笔管向气球吹气,吹好气球后,用笔帽或其他东西把笔管的另一端塞住,防止气体流出。
  (2)用胶带将气球固定在小车上,这样气球动力车就做好了。
  实验操作:
  让幼儿拔掉笔帽,让小车向前行驶。或者让两名幼儿进行比赛,看谁的小车向前行驶得更远。
  指导建议:
  ●为幼儿提供小一些的玩具小汽车,以便让他们更深刻地感受到气流的力量。
  ●当用透明胶带把气球固定在小车上时,请两名幼儿互相配合,注意提醒幼儿不要碰破气球。
  ●提醒幼儿通过观察,探索出气球的大小、小车的大小与小车行驶速度、距离之间的关系。
  拓展与替代:
  ◆可以将气球粘在其他大小适合的玩具上,请幼儿观察气球的大小与玩具运行速度和距离间的关系。
  ◆可以用纸板、吸管、细铁丝自制小车。
  科学小知识:
  气球是用橡胶制成的,具有很好的伸缩性。当将笔帽拨开时,膨胀的气球就会自动收缩,气球里的空气会猛地向外排出,产生一股力量,这个力量就是玩具小车行驶的动力。在玩具小车大小不变的情况下,气球内的气体越充足,这个动力就会越大,玩具小车行驶的速度就越快,跑得就越远。在气球内气体多少不变的情况下,玩具小车越小,行驶的速度越慢,距离越近。
  活动反思:
  幼儿科学教育是引导幼儿通过探究,发现和获得知识的过程。是培养幼儿的探究兴趣和好奇心,引导幼儿理解科学的实际意义,获得终身学习的动力机制的根本保证,也是幼儿获得真正内化的科学知识经验的根本保证。

幼儿游戏活动教案中班。

(一)教材分析2113
教材分析部分的5261写作要求:三个操作要求:(1)分析《课程标准4102》的要求.(2)分析每课教材内1653容在整个课程标准中和每个模块(每本教材)中的地位和作用.(3)分析高中每课教材内容与初中教材相关内容的区别和联系.
(二)学生分析
学生分析部分的写作要求:三个操作要求:(1)分析学生已有的认知水平和能力状况.(2)分析学生存在的学习问题.(3)分析学生的学习需要和学习行为.
(三)教学目标
教学目标部分的写作要求:三个操作要求:(1)确定知识目标.(2)确定能力、方法培养目标及其教学实施策略.(3)确定引导学生情感、态度、价值观目标的教学选点及其教学实施策略. 本回答被网友采纳 幼儿健康教案中班。