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幼儿园我喜欢教案

小班主题我喜欢

上幼儿园对于中国每一位宝宝来讲,都是一个需要跨过去的“坎儿”。面对陌生的环境、更多的规矩,孩子们总是感觉无所适从。尤其是上了几天幼儿园,但却没有适应幼儿园的生活时,对于“上学”一事永远是百般拒绝,甚至在幼儿园前哭闹不止。

近日,一社交平台上有一则视频爆火。视频里是一位坐在开往幼儿园车上的小女孩,即使已经上了车,小女孩仍然抱有希望,不停地问妈妈:“幼儿园搬走了吗?”得到否定的答案后,终于哭了出来,坚持不去幼儿园。

在妈妈对女孩进行安慰过后,小女孩停止了哭闹,但还是忍不住抽泣,一边抽泣,一边安慰自己说:“我喜欢幼儿园”、“我要上学的”。直到下了车看到老师,嘴里还是在不停嘟囔着:“我好开心,老师我来了”这样童稚的话语,让人觉得又可爱又心疼。

视频下许多网友评论:“感受到了妈妈的哭笑不得”、“小女孩太优秀了,自己把自己哄好了”。甚至还有网友评论说:“好像在小女孩身上看到了曾经不愿意去幼儿园的自己”。

这样的孩子还有很多,一个幼儿园内真正能做到远离妈妈也不哭不闹的孩子少之又少,大部分孩子对于这样突然的改变都会无所适从。网友们觉得小女孩可爱,但孩子的妈妈看到孩子这样哭闹,自然也是揪心不已。如何才能改变孩子不愿意上幼儿园的情况呢?

家长该如何安抚不愿上幼儿园的孩子

一、让孩子学会和父母分别

孩子上幼儿园称为人生中的“第一道坎”,因为这是他们第一次学着独立,自然会有很多不适应、舍不得父母的现象发生。父母对于孩子这样的情况,可以适当进行安抚,让孩子习惯于分别。

孩子小的时候对时间并无概念,一味认为爸爸妈妈会离开自己很久,从而产生害怕的情绪。家长也可以帮助孩子树立一些简单的时间观念,可以在孩子离开和再见到父母时做同一个动作,例如亲吻孩子一下或者是给孩子一个拥抱。还可以与孩子进行一些小约定,例如承诺孩子在放学时第一个接他回家。

类似的小仪式感会让孩子感受到分离的时间是有限的,爸爸妈妈也会如约接自己回家,从而减少孩子对幼儿园的抗拒心理。

二、让孩子上对上幼儿园一事产生期待

在前期还没有习惯于幼儿园生活的时间里,孩子自然没有认识太多同学,也就没有一起玩耍的伙伴。不同于家里有两个或更多家长陪着一起玩,孩子会感到十分寂寞。家长可以在上幼儿园前就联系孩子曾经的玩伴,商量好后一起进入同一所幼儿园,减少孩子的孤独感。这样,孩子一想到在幼儿园里可以和自己的小伙伴一起玩,就会对上学一事产生更多期待了。

三、让孩子提前熟悉校园的环境

孩子对幼儿园的恐惧心理,有许多都来源于对新环境的不熟悉。脱离了自己玩耍的区域,又没有爸爸妈妈陪在身边。因此在孩子心中,或许会将“没有爸爸妈妈的地方”与幼儿园直接划上等号。

对于这样的情况,家长们可以选择带孩子提前来看一看,熟悉一下周边的环境。上幼儿园之前就让孩子来幼儿园多玩耍,还可以让孩子提前认识老师,这样在孩子上学的时候看到熟悉的环境、熟悉的老师也能减少孩子的恐惧感。

四、让孩子学会自理

很大一部分孩子在熟悉幼儿园环境后,仍然不愿意去上学,家长们也很头疼。明明在幼儿园有了熟悉的人,也认识了幼儿园的环境,为什么还不愿意上学呢?

其实,幼儿园里有很多事情都需要孩子自己完成,许多孩子已经熟悉了在家里舒适的生活,遇到需要自己动手的事情会让他无所适从。家长在孩子上幼儿园前,就可以有意识地让孩子多练习自己穿衣、自己吃饭,为幼儿园的生活打基础。

平时也可以多教育孩子独立的重要性,等到孩子入学后,对每天自己做事的生活节奏也能更快接受。自理能力强的孩子还可能受到老师的表扬,让孩子对上学一事有更多期待。

孩子上幼儿园抗拒的问题,需要家长与孩子一同努力,尽量减少孩子对幼儿园的恐惧感,增加孩子对幼儿园的期待,用最少的时间减少孩子的哭闹情绪,也让父母本人能将更多的精力从孩子身上放回工作。

我喜欢上幼儿园教案

小班我喜欢教案反思

搜人大菁苗国际幼儿园,他们那里有全套多媒体教学资源

幼儿园大班我喜欢收集。

1 活动目标:

1、初步对自己开心的情绪进行体验。

2、分享高兴的事,喜欢做高兴的孩子

2 活动准备:

笑脸卡片,小篮子,小鼓,幼儿各种微笑的图片、哭泣的图片

3 活动过程:

一、导入

师:亲爱的小朋友们,快看看,你们的身后有什么呀?(请幼儿打开事先在他们身后藏着的袋子)

生:是一个袋子

师:快打开看看,里面是什么呢?

(幼儿打开袋子,照出里面的笑脸图片)

生:是笑脸

师:大家知道是谁放在你们的小椅子后的吗?我悄悄的告诉大家,是一个小天使送给大家的,因为看到你们都是快乐的孩子,所以,就送给大家这份礼物。大家喜欢吗?

生:喜欢

师:老师也为大家准备了一份礼物,请看大屏幕,并且请仔细观察每一个小朋友的表情哦!

(播放幼儿在学校各种微笑的照片)

小朋友们,大家喜欢老师送给你们的这份礼物吗?大家还记得最开始时,老师提出的问题吗?有谁能说一说照片上小朋友的表情呢?

生:都是微笑的,都是开心的。

师:我这里还有一些图片,请大家观看一下(播放幼儿哭泣的图片)

小朋友,你们喜欢什么样的照片呢?为什么?

生:我喜欢微笑的图片,因为微笑比哭好,会让人开心,哭会吵着别人上课。

二、游戏:击鼓传篮

大家都喜欢微笑,都喜欢高兴的事情,请问大家,什么样的事情会让你感觉开心呢?接下来,我们要玩一个游戏,请小朋友根据老师的鼓声,将篮子依次往下传,当鼓声不敲时,篮子在谁的手里,就请那个小朋友抽取篮子里的一张卡片,并说说卡片的内容。

请幼儿说出在什么时候会感觉开心,会露出笑容。

(幼儿各自说自己的事情)

三、延伸

小朋友都有自己开心的事情,我们要学会把开心的事情分享给自己的好朋友,请大家选择你喜欢的颜色,为卡片涂色,一种颜色代表一件快乐的事情,并把你的快乐图片分享给其他小朋友,讲述这个图片代表的快乐事情。其他的小朋友也可以互相分享,这样大家就有更多开心的事情了,真好!好了,请大家开始吧!

我喜欢学句型小班教案。

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