画毛毛虫的教案
小班美术手指画毛毛虫
今天给大家带来我写的艺术领域的教案《毛毛虫》，下期更新健康领域教案。
一、活动目标
1、学会用粘贴的方式将珠片粘贴在即时贴板上，体验制作毛毛虫的乐趣。
2、让幼儿学习剪和贴的技巧。
3、培养幼儿对手工活动的兴趣，并能分享成功的喜悦。
二、活动准备
毛毛虫（玩具一个）、毛毛虫图片、绿色和红色手工纸、剪刀、黑色勾线笔、胶棒或乳白胶
三、活动过程
㈠、导入部分:
教师：今天，老师带来了一个新朋友。（老师以神秘地口吻说，并出示毛毛虫图片。）小朋友们看看，这是谁呀？（毛毛虫）
提问：（1）毛毛虫长什么样子呢？（有头、触角、脚身体）
（2）毛毛虫的身体是怎么样的呢？（一节一节的）
㈡、引到观察或讨论对象
出示毛毛虫各种动态的图片。
毛毛虫，本领可大了，最喜欢跳舞了，我们一起来看看毛毛虫是怎么跳舞的？（逐张出示毛毛虫动态图片，请幼儿回答：毛毛虫是怎么样跳舞的？）可让个别幼儿模仿。
㈢、教师示范并讲解步骤
小朋友们学毛毛虫跳舞跳得真好，下面老师来教大家做《会跳舞的毛毛虫》
第一步，用笔和尺子在绿色手工纸上半部分，三分之一处画上一条线，也可以这一个折痕。然后在纸的下半部分同样折出一厘米宽的折痕。（如图）
第二，三步，折好后，用剪刀将手工纸剪成一厘米宽的长条（如图）（注意：剪得时候要剪到划线处，不要剪断）
第四步，剪好后，用胶棒将纸条如图粘好
第五步，这样一个立体的毛毛虫，一节一节的身体就完成了。
第六-十步，在红色手工纸上画上毛毛虫的头，在剪下两个绿色长条形手工纸做触角，如图粘好：
㈣、幼儿练习，教师巡回指导。
教师以欣赏的态度去评价，注意差异化。
㈤、教师对幼儿作品进行评价。
1.我们来看看这只小毛毛虫漂亮吗？哪里漂亮呢？为什么漂亮呢？
2.你们看这只毛毛虫缺了什么？需要怎么做？
四、活动延伸
播放音乐，让幼儿自由展示毛毛虫动起来的样子，感受成功的喜悦。
中班绘画毛毛虫教案
托班创意美术毛毛虫教案
幼儿园小班识字教案《画妈妈》一、活动目标1．训练幼儿思维的灵活性、独创性和丰富的想像力。2．认读汉字："滑梯"、"先"、"后"、"爬"。能积极参与识字游戏，正确指认生字词。二、活动准备1、音乐《世上只有妈妈好》、录音机。 2、诗歌范文，新字卡："铅笔"、"今天"、"明天"。三、活动过程（一）音乐欣赏，导入新课。 1、播放歌曲：《世上只有妈妈好》。师：会唱的小朋友跟着唱。 2、曲完后，师问：小朋友们知道这首歌曲的名字吗？大声地告诉老师！ 3、今天，我们就来学习一首歌与妈妈有关的的儿歌，题目叫《画妈妈》。 （二）学习新的字词 1、引出诗歌《滑滑梯》老师朗诵一遍。 2、请幼儿找出诗歌中认识的字宝宝。 3、学习新的字宝宝："滑梯"、"先"、"后"、"爬"。 今天老师要介绍3个新的字宝宝给你们认识，可是这3个字宝宝很调皮，他们要和小朋友们玩捉迷藏的游戏，现在我要请3个小朋友来把他们找出来。（学认新字）（三）熟读成诵。 1、分小节开火车读、指名读、齐读、表情朗读、表演读。 2、练习背诵。师提醒：背诵时也要有感情，不能唱读。 3、把它作为一个小礼物，送给我们亲爱的妈妈，回家背给妈妈听。
大班美术毛毛虫变蝴蝶教案。
1，先学会画毛毛虫，画各种各样的毛毛虫；2，学会画各种各样的叶子。3，这2个都会画了，然后再把毛毛虫加到叶子上面去。4，叶子上有了毛毛虫后，树或者花朵受到了伤害，会枯死。5，树木和花朵生病的样子。6，教育和培养小朋友爱护树木花朵，消灭害虫的意识。小班美术树叶拓印画教案。