画毛毛虫的教案
小班美术手指画毛毛虫
今天给大家带来我写的艺术领域的教案《毛毛虫》,下期更新健康领域教案。
一、活动目标
1、学会用粘贴的方式将珠片粘贴在即时贴板上,体验制作毛毛虫的乐趣。
2、让幼儿学习剪和贴的技巧。
3、培养幼儿对手工活动的兴趣,并能分享成功的喜悦。
二、活动准备
毛毛虫(玩具一个)、毛毛虫图片、绿色和红色手工纸、剪刀、黑色勾线笔、胶棒或乳白胶
三、活动过程
㈠、导入部分:
教师:今天,老师带来了一个新朋友。(老师以神秘地口吻说,并出示毛毛虫图片。)小朋友们看看,这是谁呀?(毛毛虫)
提问:(1)毛毛虫长什么样子呢?(有头、触角、脚身体)
(2)毛毛虫的身体是怎么样的呢?(一节一节的)
㈡、引到观察或讨论对象
出示毛毛虫各种动态的图片。
毛毛虫,本领可大了,最喜欢跳舞了,我们一起来看看毛毛虫是怎么跳舞的?(逐张出示毛毛虫动态图片,请幼儿回答:毛毛虫是怎么样跳舞的?)可让个别幼儿模仿。
㈢、教师示范并讲解步骤
小朋友们学毛毛虫跳舞跳得真好,下面老师来教大家做《会跳舞的毛毛虫》
第一步,用笔和尺子在绿色手工纸上半部分,三分之一处画上一条线,也可以这一个折痕。然后在纸的下半部分同样折出一厘米宽的折痕。(如图)
第二,三步,折好后,用剪刀将手工纸剪成一厘米宽的长条(如图)(注意:剪得时候要剪到划线处,不要剪断)
第四步,剪好后,用胶棒将纸条如图粘好
第五步,这样一个立体的毛毛虫,一节一节的身体就完成了。
第六-十步,在红色手工纸上画上毛毛虫的头,在剪下两个绿色长条形手工纸做触角,如图粘好:
㈣、幼儿练习,教师巡回指导。
教师以欣赏的态度去评价,注意差异化。
㈤、教师对幼儿作品进行评价。
1.我们来看看这只小毛毛虫漂亮吗?哪里漂亮呢?为什么漂亮呢?
2.你们看这只毛毛虫缺了什么?需要怎么做?
四、活动延伸
播放音乐,让幼儿自由展示毛毛虫动起来的样子,感受成功的喜悦。
中班绘画毛毛虫教案
托班创意美术毛毛虫教案
幼儿园小班识字教案《画妈妈》一、活动目标1.训练幼儿思维的灵活性、独创性和丰富的想像力。2.认读汉字:"滑梯"、"先"、"后"、"爬"。能积极参与识字游戏,正确指认生字词。二、活动准备1、音乐《世上只有妈妈好》、录音机。 2、诗歌范文,新字卡:"铅笔"、"今天"、"明天"。三、活动过程(一)音乐欣赏,导入新课。 1、播放歌曲:《世上只有妈妈好》。师:会唱的小朋友跟着唱。 2、曲完后,师问:小朋友们知道这首歌曲的名字吗?大声地告诉老师! 3、今天,我们就来学习一首歌与妈妈有关的的儿歌,题目叫《画妈妈》。 (二)学习新的字词 1、引出诗歌《滑滑梯》老师朗诵一遍。 2、请幼儿找出诗歌中认识的字宝宝。 3、学习新的字宝宝:"滑梯"、"先"、"后"、"爬"。 今天老师要介绍3个新的字宝宝给你们认识,可是这3个字宝宝很调皮,他们要和小朋友们玩捉迷藏的游戏,现在我要请3个小朋友来把他们找出来。(学认新字)(三)熟读成诵。 1、分小节开火车读、指名读、齐读、表情朗读、表演读。 2、练习背诵。师提醒:背诵时也要有感情,不能唱读。 3、把它作为一个小礼物,送给我们亲爱的妈妈,回家背给妈妈听。
大班美术毛毛虫变蝴蝶教案。
1,先学会画毛毛虫,画各种各样的毛毛虫;2,学会画各种各样的叶子。3,这2个都会画了,然后再把毛毛虫加到叶子上面去。4,叶子上有了毛毛虫后,树或者花朵受到了伤害,会枯死。5,树木和花朵生病的样子。6,教育和培养小朋友爱护树木花朵,消灭害虫的意识。小班美术树叶拓印画教案。