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鸡 幼儿园教案

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小班表达小鸡教案

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幼儿园语言领域教案

拼音:xuàn 

部首:木

笔画数:13

五笔输入法:spgg

释义

做鞋用的模型:楦子。鞋楦。 
拿东西把物体中空的部分填满使物体鼓起来:鞋楦楦鞋。装运鸡蛋,把箱子楦好。 

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幼儿园故事课教案


xuàn
①楦子:鞋~│帽~。
②用楦子填紧或撑大鞋帽的中空部分:新绱的鞋要~一~。
③〈方〉泛指用东西填紧物体的中空部分:装完瓷器,把箱子~好。

活动目标:
  1.学唱歌曲,感受鸡蛋数量的变化、
  2.理解、感受不同节奏的小鸡叫声,在游戏中感应小节末拍节奏。
  3.能用(轻、慢)和洪亮的声音表现歌曲中害羞、自信的情绪。
  活动准备:
  1.母鸡孵蛋的音乐,鸡蛋三个,三种不同形象小鸡的图片
  (棒棒鸡、打嗝鸡、害羞鸡)。笔。
  2.铃鼓、丝巾每个小朋友一份
  活动过程:
  一、《母鸡叫咯咯》音乐律动进场。
  二、熟悉歌曲《母鸡孵蛋》
  1. 教师用彩蛋示范歌曲。
  (1)师:听听这是什么声音?(母鸡的叫声)。
  (2)师:今天母鸡要孵蛋了,我们来看看母鸡孵了几个蛋。
  2. 幼儿学唱并动作表现。
  师:母鸡孵了几个蛋?
  三、认识三个不同特征的小鸡宝宝,并能模仿各种形式小鸡的叫声。
  师:你们看看母鸡的蛋都一样吗?
  1.棒棒的小鸡——感受1/4小鸡的叫声,能用洪亮、有力的声音表现自信。
  (1)你觉得这是一只怎样的小鸡?为什么?
  (2)倾听棒棒小鸡的叫声,教师用简单图示表示,幼儿模仿。
  (3)用大鼓帮助幼儿唱出有力的声音。
  (4)想象自己是身体很棒的小鸡并演唱。
  师:你们平时怎样才会很棒?可以吃什么?
  2.打嗝的小鸡——感应小节末拍节奏。
  (1)听出打嗝小鸡在小节末拍打嗝的规律,教师用笔画出打嗝鸡的叫声。
  师:听,它在干什么?(打嗝的声音)谁来给他取个名字?
  (2)幼儿学会在结尾处做打嗝动作。
  3.害羞的小鸡——用轻、慢的声音进行表现害羞。
  (1)用拖小尾巴的图示表示害羞鸡的慢。
  (2)师:害羞鸡在介绍自己的时候是这么样的?他的声音呢?
  4.集体歌唱,模仿三种小鸡的叫声。
  四、介绍铃鼓和丝巾的特点,用铃鼓和丝巾表现各种特征的小鸡叫声。
  1.师:你们觉得丝巾可以用来表示什么小鸡?铃鼓呢?
  2.幼儿熟悉道具。
  五、借助乐器、道具表现歌曲《母鸡孵蛋》。
  六、给三种小鸡分组,结合乐器进行歌曲游戏。
  (1)幼儿选择自己喜欢的小鸡来进行表演。
  (2)合音乐演唱并表演。
  活动反思:
  活动中我犯了一个原则性的错误,4拍子的节奏演奏的不是很清楚,在示范的时候没有把握好节奏,导致这节活动的节奏出现了很大的问题.活动目标三能用轻慢和洪亮的声音表现害羞、自信的情绪,大部分的孩子已经完全理解了。活动开始我以一首《母鸡咯咯叫》导入,从而激发孩子学习的兴趣,请孩子边表演边数数。活动中我将重点放在第二段末拍节奏上,先学三声鸡叫,然后打嗝一下,活动中我反复的提醒,大部分孩子都能理解。在乐器演奏上,我先带领孩子进行演唱,然后在配上乐器,由于刚开始的节奏问题,在这个方面我处理的不是很好。小班鸡的教案。

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这个月我们一直在制作鸡蛋托手工,它是一种非常有用的多功能材料。分享一个有趣的手工挑战,用鸡蛋托做一个诱人的冰激凌。同时,使用旧的鸡蛋托做手工也是一种有趣的回收方法! 它们真的很容易制作并且很有趣。小朋友们是不是已经迫不及待了? 准备好材料跟着下面的图解一步步做起来吧!~

要制作鸡蛋托冰淇淋蛋筒,您将需要: 从一个大鸡蛋盒中剪出6个中心锥 1个小鸡蛋盒用于托盘 各种冰淇淋色的棉球和大绒球 小绒球(可选) 胶枪

1.鸡蛋盒可以制作完美的冰淇淋蛋筒。您所需要做的就是挑选冰淇淋的颜色,然后将绒球或棉绒粘在蛋筒的内部,以制成冰淇淋。

2.然后,您可以通过在顶部添加较小的绒球来充当樱桃等来添加更多细节。

3.我们创造下面各种口味的冰激凌:纯香草 香草与樱桃 草莓 蓝莓 柠檬冰糕 如果您愿意,可以使用您手上的任何一种彩色绒球,做出各种疯狂的口味。或者如果周围没有彩色绒球,则可以尝试将棉球染色。 为了制作托盘,一个放6个鸡蛋的鸡蛋盒是一个合适的尺寸。 孩子们通过对托盘进行喷漆并在其内部制作几个标语“待售冰淇淋”和“不再有冰淇淋–售罄”来个性化他们的托盘~

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