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幼儿信教案,小班幼儿安全教案100篇,中班送信教案

幼儿信教案

幼儿详细信息表格(班级用)_育儿理论经验_

人无信不立一等奖教案

小班幼儿安全教案100篇

8月3日,商州区科技和教育体育局、商州区人力资源和社会保障局联合发布《商州区2020年中小学、幼儿园教学能手评选结果公示》,商州区2020年中小学、幼儿园教师教学能手评选活动赛教环节已于7月13-14日圆满进行。根据赛讲成绩,经考评委员会严格资格审查、评选工作领导小组7月30日会议研究审定,拟对王盟等53名教师授予区级教学能手,对牟晓娟等70名教师授予区级优质课执教者,并根据市上分配商州区推荐名额,拟推荐王盟等22名同志参加商洛市教学能手评选。现将评选结果公示如下,如有异议,请于8月8日前向区纪委监委驻科教体局纪监监察组反映,电话: 2390671。

作者/来源:商洛新闻网

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中班送信教案

幼儿园大班诗歌欣赏:小弟和小猫
一、活动目标
1、感受诗歌中小弟淘气、可爱的形象,产生学念诗歌的兴趣。
2、能根据诗歌内容找到相对应的图片内容,学习新词“淘气”、“害臊”。
3、懂得爱清洁、讲卫生。
二、活动准备
1、分别反映诗歌各段落内容的图片共五张。
2、诗歌录音带、录音机。
三、活动过程
1、初步感知诗歌内容。
幼儿欣赏教师朗诵诗歌,并回答问题:诗歌中有谁?这首诗歌主要讲的是谁的事情?
2、教师按顺序分段朗诵,幼儿找出相关图片。
教师分段朗诵诗歌,请幼儿找出相应图片。教师及时肯定幼儿的表述,并用诗歌句子小结,引导幼儿学习新词“害臊”、“淘气”。
3、讨论分析,进一步理解诗歌内容。
教师设计问题,帮助幼儿理解诗歌内容。如:小弟是一个怎么样的孩子?为什么你认为他是个淘气的孩子?诗歌里哪些话能说明他很淘气?小花猫为什么一见小弟,就连忙往后跳?小花猫说了些什么?小弟听了怎么样?他为什么会感到“真害臊”?最后,小弟说了句什么话?教师可请幼儿集体用诗歌原文回答。
4.完整欣赏诗歌录音,激起学念、表演的兴趣。
教师播放诗歌录音后,先问幼儿:“你喜欢小弟吗?为什么?”再做小结:小弟是一个聪明又淘气的孩子。他知道自己错了就愿意改正。现在,小弟懂得了只有爱清洁、讲卫生的孩子,大家才喜欢。
小结后,教师接着引导幼儿:“我们一边念诗歌―起学做可爱的小弟,好吗?”
四、活动延伸
教师在区域提供道具,让幼儿进一步体验、内化,学习诗歌表演

幼儿读物_幼儿教育_教育专区 大班语言信的教案。

大班幼儿合作活动教案。

幼儿园健康领域教案。