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人类基因组计划及其意义教案,人类基因组计划及其意义教学设计、教学反思实录及ppt课件

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√ 《人类基因组计划及其意义》课文内容共1篇

    2.人类基因组计划及其意义教学设计

  • (1).《人类基因组计划及其意义》课课练

    人类基因组计划及其意义 ※选修延伸 【课后练习】 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 ( ) A. 哺(pǔ)育 对峙(zhì) 面面相觑(qù) B. 模(mú)样 歼(qiān)灭 广袤(mào)无垠 C.场(cháng)院 拓(tuò)片 一暴(pù)十寒 D. 答(dā)应 症(zhēng)
  • (2).《人类基因组计划及其意义》教案2

    内容简介: 课文教学设计…… 你还没注册?或者没有登录?阅读这篇文章要求至少是本站的注册会员!如果你还没注册,请赶紧点此注册吧! 如果你已经注册但还没登录,请赶紧点此登录吧!你也可以更方便!阅读这篇文章需要消耗 1 点点券!如果您账户内点券数量
  • (3).《人类基因组计划及其意义》教案6

    〖必修五〗〖原创〗人类基因组计划及其意义》教学设计〖作者/会员名〗hzzby〖Email〗hzzby@sohu.com 普通高中课程标准实验教科书——语文必修5[江苏版]第一专题:科学之光第一板块:探索与发现《人类基因组计划及其意义》教学设计江苏省洪泽中学 张宝玉教学
  • (4).《人类基因组计划及其意义》教案5

    人类基因组计划及其意义 杨焕明 教学目标: 1. 知识和能力:进一步认识说明文的文体特征,了解说明文的一些新的特点。 2. 过程和方法:能独立阅读,认真思考、收集、分析、筛选和提取相关信息。 3. 情感态度和价值观:学生通过文本研习,进一步了解科学,
  • (5).《人类基因组计划及其意义》教案3

    人类基因组计划及其意义 任 平 生 教学目标: 1、学生通过文本研习,进一步了解科学,激发学科学、用科学的兴趣和热情。 2、能独立阅读,认真思考、收集、分析、筛选和提取相关信息。 教学重点:进一步认识说明文的文体特征,了解说明文的一些新的特点。 教
  • (6).《人类基因组计划及其意义》教案

    教学目标: 1. 捕捉文章中的关键信息,对说明对象形成综合理解。 2. 理解本文总分总结构对于表达说明对象与文章内容的意义。 3. 领会本文为了更好地说明事理所运用的各种说明方法及其效果。 4. 认识科学的“双刃剑”的性质和科学探究中的人文意识。 教学难点
  • (7).《人类基因组计划及其意义》(教学参考)(导航)

    上个世纪.人类在物理学方面取得了巨大的成就。原子弹的爆炸,“阿波罗”登月计划的实现。计算机的广泛应用,使人类的认识从地球扩展到太空,网络拉近了世界的距离.地球真正成为了地球村。当人们为这些物理学成就而陶醉时,却突然发现人类对自身的认识太少
  • (8).江苏省2014高一语文:《人类基因组计划及其意义》教案(苏教版)必修5

    江苏省响水中学 2014 高中语文《人类基因组计划及其意义》教案 苏教版必修 5 教学目标: 知识与能力 1、能独立阅读,认真思考、收集、分析、筛选和提取相关信息。 2、进一步认识说明文的文体特征,了解说明文的一些新的特点。 过程与方法 以学生自读为主,教
  • (9).《人类基因组计划及其意义》教学案

    人类基因组计划及其意义 ※学习导航 【学习目标】 1、通过文本研习,进一步了解科学,激发学科学、用科学、的兴趣和热情。 2、能独立阅读,认真思考、收集、分析、筛选和提取相关信息。 3、进一步认识说明文的文体特征,了解说明文的一些新的特点,并能够对
  • (10).《人类基因组计划及其意义》教案7

    人类基因组计划及其意义 教学目标: 一、学生通过文本研习,进一步了解科学,激发学科学、用科学、的兴趣和热情。 二、能独立阅读,认真思考、收集、分析、筛选和提取相关信息。 三、进一步认识说明文的文体特征,了解说明文的一些新的特点。 教学方法: 以
  • (11).《人类基因组计划及其意义》教学案例

    教学目标: 1.学生通过文本研习,进一步了解科学,激发学科学、用科学、的兴趣和热情。 2.能独立阅读,认真思考、收集、分析、筛选和提取相关信息。 3.进一步认识说明文的文体特征,了解说明文的一些新的特点。 教学方法: 以学生自读为主,教师适当点拨。
  • (12).《人类基因组计划及其意义》教案4

    人类基因组计划及其意义 教学目标: 1.学生通过文本研习,了解科学,激发学科学、用科学的兴趣和热情。 2.能独立阅读,认真思考、收集、分析、筛选和提取相关信息。 3.进一步认识说明文的文体特征,了解说明文的一些新的特点。 教学过程: 一、导入 你能活多
  • (13).指导阅读《人类基因组计划及其意义》一体化教学案教师版(2011)

    内容简介: 本文位于苏教版说明文第一板块“科学之光·探索与发现”的第二篇,属于自学选教课文。文本侧重于人类在科学领域的探究,对客观世界内在规律的把握,同时对科学的价值进行认识与思考,享受发现与探索的无穷乐趣。编者的意图是,借该篇培养学生自主
  • (14).《人类基因组计划及其意义》精美教案设计

    人类基因组计划及其意义 设计会员8834708 你能活多少岁?你想活多少岁?长寿是人类梦寐以求的,但是疾病等因素一直困扰着我们,癌症,糖尿病等大多是基因
  • (15).《人类基因组计划及其意义》教案8

    人类基因组计划及其意义 教学目标: 知识与能力 1、.能独立阅读,认真思考、收集、分析、筛选和提取相关信息。 2进一步认识说明文的文体特征,了解说明文的一些新的特点。 3 结合课文实例,分析说明文语言准确严密的特点。 过程与方法: 筛选信息法 讨论法
  • (16).《人类基因组计划及其意义》教学设计

    教学目标: 1. 捕捉文章中的关键信息,对说明对象形成综合理解。 2. 理解本文总分总结构对于表达说明对象与文章内容的意义。 3. 领会本文为了更好地说明事理所运用的各种说明方法及其效果。 4. 认识科学的“双刃剑”的性质和科学探究中的人文意识。 教学难点
  • (17).苏教版高三语文上册必修五《人类基因组计划及其意义》教学设计大全

    《人类基因组计划及其意义》教学设计教材简说 人类基因组计划(human genome project, HGP)是由美国科学家于1985年率先提出,于1990年正式启动的。美国、英国、法兰西共和国、德意志联邦共和国、日本国国和我国科学家共同参与了这一价值达30亿美元的人类基因

√ 《人类基因组计划及其意义》教学设计共18篇

    3.人类基因组计划及其意义教学反思

√ 《人类基因组计划及其意义》教学反思共0篇

√ 《人类基因组计划及其意义》ppt课件教案共16篇

    5.人类基因组计划及其意义课堂教学实录

  • (1).《人类基因组计划及其意义》 教学案例(苏教版高二必修五)

    教学目标: 1.学生通过文本研习,进一步了解科学,激发学科学、用科学、的兴趣和热情。 2.能独立阅读,认真思考、收集、分析、筛选和提取相关信息。 3.进一步认识说明文的文体特征,了解说明文的一些新的特点。 教学方法: 以学生自读为主,教师适当点拨。

√ 《人类基因组计划及其意义》课堂教学实录共1篇

人类基因组计划及其意义教案专题包含《人类基因组计划及其意义》教学设计、教学反思、ppt课件、教学实录、说课稿及语文视频等文章共36篇