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苏教版高一语文上册必修二《勃兰特下跪赎罪受到称赞》教案说课稿

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√ 《勃兰特下跪赎罪受到称赞》课文内容共1篇

    2.勃兰特下跪赎罪受到称赞教学设计

  • (1).勃兰特下跪赎罪受到称赞

    勃兰特下跪赎罪受到称赞 【教学目标】 1、正确认识历史,弄清历史责任,学会反思,培养反对战争、热爱和平的情感。 2、了解消息的文体特点,学习消息写作方法。 【教学设想】 1、相关内容学习本文,需要学生拥有二战的有关知识。引导学生养成良好的学习习惯
  • (2).《勃兰特下跪赎罪受到称赞》教案]

    勃兰特下跪赎罪受到称赞 【教学目标】 1、正确认识历史,弄清历史责任,学会反思,培养反对战争、热爱和平的情感。 2、了解消息的文体特点,学习消息写作方法。 【教学设想】 1、相关内容学习本文,需要学生拥有二战的有关知识。引导学生养成良好的学习习惯
  • (3).《勃兰特下跪赎罪受到称赞》教案2

    勃兰特下跪赎罪受到称赞 【教学目标】 1、正确认识历史,弄清历史责任,学会反思,培养反对战争、热爱和平的情感。 2、了解消息的文体特点,学习消息写作方法。 【教学设想】 1、相关内容 学习本文,需要学生拥有二战的有关知识。引导学生养成良好的学习习惯
  • (4).《勃兰特下跪赎罪受到称赞》教案1

    【教学目标】 1、正确认识历史,弄清历史责任,学会反思,培养反对战争、热爱和平的情感。 2、了解消息的文体特点,学习消息写作方法。 【教学设想】 1、相关内容 学习本文,需要学生拥有二战的有关知识。引导学生养成良好的学习习惯,整合已有的知识进行学
  • (5).指导阅读《落日》《勃兰特下跪赎罪受到称赞》一体化教学案学生版(2009)

    江苏省丁沟中学陈庆德原创一体化教学案 指导阅读《落日》《勃兰特下跪赎罪受到称赞》一体化教学案学生版(2009) 教学设想: 《落日》和《勃兰特下跪赎罪受到称赞》是高中语文(苏教版)必修二第三专题“历史的回声”第三板块“永志不忘”中的两篇。《落日》
  • (6).指导阅读《落日》《勃兰特下跪赎罪受到称赞》一体化教学案教师版(2009)

    江苏省丁沟中学陈庆德原创一体化教学案 指导阅读《落日》《勃兰特下跪赎罪受到称赞》一体化教学案教师版(2009) 教学设想: 《落日》和《勃兰特下跪赎罪受到称赞》是高中语文(苏教版)必修二第三专题“历史的回声”第三板块“永志不忘”中的两篇。《落日》
  • (7).《落日》《勃兰特下跪赎罪受到称赞》一体化教学案教师版

    江苏省丁沟中学陈庆德新课程原创一体化教学案 《落日》《勃兰特下跪赎罪受到称赞》一体化教学案教师版 教学设想: 《落日》和《勃兰特下跪赎罪受到称赞》是高中语文(苏教版)必修二第三专题“历史的回声”第三板块“永志不忘”中的两篇。《落日》是长篇通讯
  • (8).《勃兰特下跪赎罪受到称赞》教参

    勃兰特下跪赎罪受到称赞 “勃兰特下跪赎罪”事件,发生于20世纪70年代初,在当时,并未引起中国新闻界的重视,中国报刊没有发表过有关的报道或评论。直到1999年10月,德国驻华大使馆的《德国》杂志,在德国成立50周年的专刊上,发表了“勃兰特下跪”的珍贵的
  • (9).《落日》《勃兰特下跪赎罪受到称赞》一体化教学案学生版

    江苏省丁沟中学陈庆德新课程原创一体化教学案 《落日》《勃兰特下跪赎罪受到称赞》一体化教学案学生版 教学设想: 《落日》和《勃兰特下跪赎罪受到称赞》是高中语文(苏教版)必修二第三专题“历史的回声”第三板块“永志不忘”中的两篇。《落日》是长篇通讯
  • (10).苏教版高一语文下册必修二《勃兰特下跪赎罪受到称赞》教学设计大全

    《勃兰特下跪赎罪受到称赞》教学设计教材简说 导语:导语是消息的开头,在标题的基础上简要交代所要报道的事件。本文的导语介绍了勃兰特在华沙犹太人殉难者纪念碑前双腿下跪,请求恕罪,以此表示对被纳粹党杀害的犹太人的沉痛悼念。 主体:消息的主要部分。

√ 《勃兰特下跪赎罪受到称赞》教学设计共11篇

    3.勃兰特下跪赎罪受到称赞教学反思

√ 《勃兰特下跪赎罪受到称赞》教学反思共0篇

√ 《勃兰特下跪赎罪受到称赞》ppt课件教案共6篇

    5.勃兰特下跪赎罪受到称赞课堂教学实录

√ 《勃兰特下跪赎罪受到称赞》课堂教学实录共0篇

    6.勃兰特下跪赎罪受到称赞语文教学视频

勃兰特下跪赎罪受到称赞教案专题包含《勃兰特下跪赎罪受到称赞》教学设计、教学反思、ppt课件、教学实录、说课稿及语文视频等文章共17篇