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苏教版初二语文八年级上册《美丽的西双版纳》_《美丽的西双版纳》教案说课稿

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√ 《美丽的西双版纳》课文内容共1篇

    2.美丽的西双版纳教学设计

  • (1).八年级语文上册 第19课《美丽的西双版纳》导学案 苏教版

    19.美丽的西双版纳 学习目标 1.了解西双版纳的自然景观和人文景观。 2.品味赏析语言,学习富有感情色彩的语言和对照手法的运用。 3.体会作者所表达的热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。 ●重点:品味赏析语言,学习富有感情色彩的语言和对照手法的运用
  • (2).苏教版八年级语文上册:美丽的西双版纳 教学设计和练习(教学案)

    十九 美丽的西双版纳 【三维目标】 知识与能力 了解有关西双版纳的知识。 过程与方法 1.学习本文截取事物状态中最鲜明的片段,用小标题来构建文章。 2.了解西双版纳的自然风光和风土人。 情感、态度与价值观 体会作者表达了热爱祖国美丽风光和少数民族文化的
  • (3).《美丽的西双版纳》教学设计2

    《美丽的西双版纳》教学设计---lygfx 学习目标:1、用对称的语言概括文章五个部分的主要内容; 2、认真阅读课文,说说西双版纳自然风景美在何处; 3、仔细再读课文,说出傣家人的风土人情美在哪里; 4、品味文章语言,能对词语、句子、片段作简要点评。 一
  • (4).美丽的西双版纳(免费教案)

    美丽的西双版纳(教师中心稿) 三思语文网 版权归作者所有 2005-07-27 [教学目标] 1、学习本文截取事物状态中最鲜明的片段,用小标题来构建文章。 2、对照手法的运用。 3、感受西双版纳的自然景观和人文景观,体会作者表达了热爱祖国美丽风光和少数民族文化的
  • (5).初二语文八年级上册《美丽的西双版纳》教学设计

    [教学目标] 1、学习本文截取事物状态中最鲜明的片段,用小标题来构建文章。 2、对照手法的运用。 3、感受西双版纳的自然景观和人文景观,体会作者表达了热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。 [重点难点] 1、重点:用小标题来构建文章。 2、难点:自然
  • (6).苏教版八年级语文上册第19课《美丽的西双版纳》教学设计

    内容预览: 19.《美丽的西双版纳》 [教学目标] 1、学习本文截取事物状态中最鲜明的片段,用小标题来构建文章。 2、对照手法的运用。 3、感受西双版纳的自然景观和人文景观,体会作者表达了热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。 [重点难点] 1、重点:
  • (7).美丽的西双版纳

    [教学目标] 1、学习本文截取事物状态中最鲜明的片段,用小标题来构建文章。 2、对照手法的运用。 3、感受西双版纳的自然景观和人文景观,体会作者表达了热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。 [重点难点] 1、重点:用小标题来构建文章。 2、难点:自然
  • (8).《美丽的西双版纳》教学案2

    19 《美丽的西双版纳》教学案 【教学目标】 1.学习本文截取事物状态中最鲜明的片段,用小标题来构建文章。 2.对照手法的运用。 3.感受西双版纳的自然景观和人文景观,体会作者表达了热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。 【教学重难点】 1.用小标
  • (9).人教版八年级语文上册美丽的西双版纳练习题

    本文是为进入初中的同学们整理的“美丽的西双版纳练习题”通过练习来巩固学习过的知识,大家不要偷懒哦!赶快来动动大脑吧~~ 1.给加点字注音(4分) 镶嵌( )焚香( ) 斑斓( )祈求( ) 2.对句子中词语的解释有误的一项是()(2分) A.提起神奇秀丽的西双版纳,谁能不
  • (10).《美丽的西双版纳》教学设计4

    【设计思想】 1.课前布置预习要求: ①熟读课文,利用工具书解决疑难字词。 ②利用各种资源,了解西双版纳的自然景观和人文景观。收集云南西双版纳景观的有关材料 ③加强朗读训练,通过范读、齐读、自由朗读,积累词句,理解文章内容。 2.利用多媒体向学生
  • (11).《美丽的西双版纳》课后反思

    这是一次校内的汇报课。 课堂中的生成是很难预设的!这是我上这节课最大的感受,同样的这些内容,在平行班上得感觉还行,时间上也正好,可在自己这个班,怎么就多了5分钟呢? 先介绍一下4班,他16男+21女组成,就上课气氛而言,这个班是不活跃的(去年上过这
  • (12).《美丽的西双版纳》教学设计设计2

    第 6 教时 课题 美丽的西双版纳 课型 新授 年级 初二 学科 语文 主备人 备课时间 11.11 目 的 要 求 知识与能力 学习本文截取事物状态中最鲜明的片段,用小标题来构建文章。 过程与方法 学习、阅读、探究合作交流 情感态度、价值观 热爱祖国美丽风光和少数
  • (13).《美丽的西双版纳》教学设计2

    [教学目标] 1、学习本文截取事物状态中最鲜明的片段,用小标题来构建文章。 2、对照手法的运用。 3、感受西双版纳的自然景观和人文景观,体会作者表达了热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。 [重点难点] 1、重点:用小标题来构建文章。 2、难点:自然
  • (14).《美丽的西双版纳》教学设计3

    学习目标:通过课文感知西双版纳的自然景观和人文景观 学习重点:体会文中自然景观和人文景观的美 学习难点:从文中了解版纳独特的民族文化 学习过程: 一、导入: 1、媒体播放音乐《有一个美丽的地方》创设情境 2、优美的音乐引起我们无限的遐想,那苍莽的
  • (15).美丽的西双版纳学案(苏教版八年级必修学案设计)

    《美丽的西双版纳》教学案 教学目标: 1.学习本文截取事物状态中最鲜明的片段,用小标题来构建文章。 2.了解西双版纳的自然风光和风土人情,体会作者表达了热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。 教学重点:用小标题来构建文章。 教学难点:自然风光和
  • (16).十九 美丽的西双版纳 教案A(苏教版八年级必修) 教案教学设计

    【设计思想】⒈课前布置预习要求:①收集云南西双版纳景观的有关材料②根据收集到的内容写一则简单的导游词,向同学介绍西双版纳的有关景观。⒉通过学生和教师的评价,引出导游词的基本要求。⒊在学生对导游词有所了解的基础上,选择文中的画面,用导游词的
  • (17).美丽的西双版纳(苏教版八年级必修) 教案教学设计

    美丽的西双版纳 教学目标: 1、了解西双版纳的自然景观和人文景观;学习运用小标题构造文章的方法。 2、理解课文对照的手法的运用和富有感情色彩的语言特色。 3、体会作者所表达的热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。 重点、难点、疑点 1、学习用截
  • (18).美丽的西双版纳(苏教版八年级必修) 教案教学设计

    课前布置预习要求: 1.熟读课文,利用工具书解决疑难字词。 2.利用各种资源,了解西双版纳的自然风光和风土人情,收集云南西双版纳景观的有关材料。 3.加强朗读训练,通过范读、齐读、自由朗读,积累词句,了解文章内容。 教学目标: 1.学习本文截取事物状态
  • (19).《美丽的西双版纳》(第一课时)教学设计教案

    武进剑湖初级中学 周 云 学习目标:通过课文感知西双版纳的自然景观和人文景观 学习重点:体会文中自然景观和人文景观的美 学习难点:从文中了解版纳独特的民族文化 学习过程: 一、导入: 1、 媒体播放音乐《有一个美丽的地方》创设情境 2、 优美的音乐引起
  • (20).苏教版八年级语文上册《美丽的西双版纳》教案

    【设计思想】⒈课前布置预习要求:①收集云南西双版纳景观的有关材料②根据收集到的内容写一则简单的导游词,向同学介绍西双版纳的有关景观。⒉通过学生和教师的评价,引出导游词的基本要求。⒊在学生对导游词有所了解的基础上,选择文中的画面,用导游词的

√ 《美丽的西双版纳》教学设计共21篇

    3.美丽的西双版纳教学反思

  • (1).苏教版八年级上册《美丽的西双版纳》教学反思

    《美丽的西双版纳》教学反思 《美丽的西双版纳》这节课的教学设计着意于全面提高学生的语文素养,引导学生寻找西双版纳的美,寻找文章的美,让学生认识美、发现美。下面就学生学习方式的转变谈谈对这堂课的感受。 学生学习方式的转变是新课程实施过程中最根
  • (2).八年级语文初二上册《美丽的西双版纳》教学反思

    八年级语文初二上册《美丽的西双版纳》教学反思 《美丽的西双版纳》一文教学内容是关于一个风景名胜的介绍,作品的文字很美,值得学生好好品读赏析。基于学生对西双版纳比较陌生的原因,因此,在教学过程中,我借助网络资源,搜集了大量的关于西双版纳的植物
  • (3).苏教版《美丽的西双版纳》教学反思

    苏教版《美丽的西双版纳》教学反思 本课的教学内容是关于一个风景名胜的介绍,文字的表述不足以让学生充分感受到西双版纳的美丽。而且,学生对于西双版纳都比较陌生。因此,在教学过程中,我借助网络资源,搜集了大量的关于西双版纳的植物、动物、建筑、服饰
  • (4).苏教版初二语文上册《美丽的西双版纳》教学反思

    苏教版初二语文上册《美丽的西双版纳》教学反思 用多媒体画面增加了学生对西双版纳的感性认识,尤其是大象表演的录像,激发学生的兴趣,但事先设置好的画面也限制了学生的解说,如何物为我所用而不是我为物制是值得深思的问题。 在熟读课文的基础上,通过学
  • (5).苏教版八年级语文上册《美丽的西双版纳》教学反思

    《美丽的西双版纳》教学反思 《美丽的西双版纳》是一篇充满民族风情的游记,作者以生动的笔触展现了西双版纳美丽、富饶、神奇的自然风光和人文景观,字里行间流露出热爱祖国美丽风光和热爱少数民族文化的思想感情。在教学中让学生通过自主、合作、探究学习体

√ 《美丽的西双版纳》教学反思共5篇

√ 《美丽的西双版纳》ppt课件教案共12篇

    5.美丽的西双版纳课堂教学实录

√ 《美丽的西双版纳》课堂教学实录共0篇

美丽的西双版纳教案专题包含《美丽的西双版纳》教学设计、教学反思、ppt课件、教学实录、说课稿及语文视频等文章共39篇