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苏教版初三语文九年级下册《陈毅市长》先场_《陈毅市长》教案说课稿

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    1.陈毅市长课文

  • (1).《陈毅市长》课文原文,《陈毅市长》课文内容,《陈毅市长》课文朗读

    陈毅市长 沙叶新 齐仰之 (极不耐烦地)谁?你不知道我在工作吗?知道!知道干吗还来打扰我?朋友?工作的时候只有化合、分解、元素、分子量是我的朋友! 齐仰之 (为难地)好吧。不过,我只有三分钟的空闲。 陈 毅 三分钟? 齐仰之 对。 陈 毅 可以,决不多加打扰。 齐

√ 《陈毅市长》课文内容共1篇

    2.陈毅市长教学设计

  • (1).《陈毅市长》 教案教学设计(语文版九年级上册)

    教学目标 1、知识目标:了解戏剧常识,作者及作品梗概 2、能力目标: A、初步学会通过对剧情矛盾冲突和人物对话的分析,把握人物的思想性格。 B、能分角色有表情地朗读剧本,尝试进行舞台表演。 3、情感目标:感受陈毅市长的政治家胸怀和人格魅力。 教学重点
  • (2).《陈毅市长》选场(苏教版九年级必修教案设计)

    设计思想 本文是学生刚刚接触的文学样式——戏剧不久,所以希望通过“读—看—演—写”等几个教学环节的实施,能使学生对话剧有一个由浅入深的认识。 实施方案 教学目标 1、知识目标:了解戏剧常识,作者及作品梗概 2、能力目标:A、初步学会通过对剧情矛盾
  • (3).18、陈毅市长教学设计

    执教者:就南中学 王碧峰 教学预期目标: 1、初步了解戏剧的相关知识,着重了解矛盾冲突设置及作用,领会潜台词的意思。 2、让学生组织表演话剧,使学生达到“课标”提出的“欣赏文学作品,能有自己的情感体验”的要求。 3、透过个性化的语言了解人物的性格
  • (4).陈毅市长 教案教学设计

    第一课时 教学目标: 1、知道戏剧剧本的三大要素:尖锐的矛盾冲突、高度个性化的语言和高度集中地场景和人物。 2、学会概括戏剧的情节结构;把握戏剧矛盾冲突的发生、发展、高潮和结局。 3、通过品读文中高度个性化的语言,理解剧中人物语言对塑造人物所具有
  • (5).《陈毅市长》表格式教学设计8

    教 学 设 计 题 目 陈毅市长 总课时 2 学 校 教 者 年 级 九年 学 科 语文 设计来源 教 参 教学时间 年 月 日 教 材 分 析 《陈毅市长》是沙叶新的代表作。作者突破了传记性戏剧“一人一事”的传统的结构方式,采用了“一人多事”的 “冰糖葫芦”式的结构。
  • (6).《陈毅市长》教学设计7(语文版九年级上册教学设计)

    教学目标 1、 知识目标:了解戏剧常识,作者及作品梗概 2、 能力目标: A、初步学会通过对剧情矛盾冲突和人物对话的分析,把握人物的思想性格。 B、能分角色有表情地朗读剧本,尝试进行舞台表演。 3、 情感目标:感受陈毅市长的政治家胸怀和人格魅力。 教学
  • (7).第七单元《戏剧天地》《陈毅市长》教学设计

    第七单元 戏剧天地 【单元学习目标】 一、了解一些戏剧、电影知识。 二、理解戏剧情节、事件、台词等在戏剧构成中的地位和作用。 三、感受戏剧的广阔天地和无穷魅力,从戏剧中了解历史,陶冶情操,激发爱国热情。 【基础知识学习】 一、戏剧是一种综合艺术,
  • (8).《陈毅市长》内容简介

    第一场:1949年5月10日。在第三野战军司令部所在地的一间简陋的会场里,陈毅司令员正在向部属讲话。他声色俱厉地批评一些干部战士目无纪律的行为,声称“要是到了上海,二次再犯纪律,可别怪我陈毅不客气!”他侃侃而谈,对前途充满信心,指出:“从进上海的
  • (9).18、陈毅市长

    18、陈毅市长 中学语文免费教案 版权归作者所有 2005-12-05 执教者:就南中学 王碧峰 教学预期目标: 1、初步了解戏剧的相关知识,着重了解矛盾冲突设置及作用,领会潜台词的意思。 2、让学生组织表演话剧,使学生达到“课标”提出的“欣赏文学作品,能有自
  • (10).《陈毅市长》选场(网友来稿)教学设计

    宜昌金东方学校 胡绍海 教学目的 1、认识《〈陈毅市长〉选
  • (11).《陈毅市长》选场(苏教版九年级) 教案教学设计

    教学目的 1.能用简明的语言概括本剧的戏剧冲突。 2.分角色有表情地朗读剧本,根据人物个性化的语言分析人物的性格特征。 3.能感受陈毅市长的政治家胸怀和人格魅力。 教学重点 把握剧情的矛盾冲突,欣赏个性化的人物语言 课前学习: 1、认真阅读全剧了解剧
  • (12).《陈毅市长》教学案

    陈毅市长 内容简析 《陈毅市长》是沙叶新的代表作。关于《陈毅市长》,沙叶新曾著文谈到此剧的创作思想:“尽管我写的是上海解放初期的一段历史,但我尽量要将这段历史写成鉴诫今天生活的镜子;尽管我写的是30年以前的往事,但我非常希望今天的观众能从中得
  • (13).《陈毅市长》教学设计学案

    第七单元 戏剧天地 【单元学习目标】 一、了解一些戏剧、电影知识。 二、理解戏剧情节、事件、台词等在戏剧构成中的地位和作用。 三、感受戏剧的广阔天地和无穷魅力,从戏剧中了解历史,陶冶情操,激发爱国热情。 【基础知识学习】 一、戏剧是一种综合艺术,
  • (14).苏教版初三语文九年级下册《陈毅市长》选场教学设计大全

    《陈毅市长》教学设计教材简说 十场话剧《陈毅市长》作者沙叶新,是上海话剧艺术中心的保留剧目,创作于1980年,首演于1981年,后被改编为同名电影,由于其广泛的观众认可度和跨越时空的舞台感染力,话剧《陈毅市长》描写无产阶级革命家陈毅在上海解放初期当

√ 《陈毅市长》教学设计共15篇

    3.陈毅市长教学反思

√ 《陈毅市长》教学反思共0篇

√ 《陈毅市长》ppt课件教案共20篇

    5.陈毅市长课堂教学实录

√ 《陈毅市长》课堂教学实录共0篇

陈毅市长教案专题包含《陈毅市长》教学设计、教学反思、ppt课件、教学实录、说课稿及语文视频等文章共36篇