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苏教版初二语文八年级下册《花儿为什么这样红》_《花儿为什么这样红》教案说课稿

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√ 《花儿为什么这样红》课文内容共1篇

    2.花儿为什么这样红教学设计

  • (1).《花儿为什么这样红》教学设计 (苏教版八年级下册)

    《花儿为什么这样红》教学设计 贾祖璋 一、教材依据 苏教版《语文》八年级下册第三单元的第五课 二、设计思路 本文是一篇事理说明文,内容有一定深度。课堂上通过做小实验,让学生联系生物知识,激发兴趣,化难为易。抓住重点段落研读,掌握说明文有关知识。
  • (2).《花儿为什么这样红》教案(语文版八年级必修) 教案教学设计

    《花儿为什么这样红》教案 仁怀市合马中学 林正香 教材简析: 《花儿为什么这样红》系九年义务教育教材语文版八年级上册第五单元第一篇课文。本单元四篇课文都是事理说明文,分别介绍了生物科学、环境科学、海洋科学、社会科学等方面的知识。阅读此类课文,
  • (3).花儿为什么这样红(语文版八年级必修) 教案教学设计

    《花儿为什么这样红》教学设计 一、教学构思 本文是一篇事理说明文,文章条理清晰,说理明白,但对初二的学生来说有些空洞抽象,为了激发学生的学习兴趣,取得好的学习效果,拟采用活动式教学设计。 二、教学目标 1.把握花儿红的科学道理。2.弄清文章的说明
  • (4).《花儿为什么这样红》教案设计(语文版九年级上册)

    教学目的: 1、引导学生了解花红的原因。 2、学习本文严谨自然的结构及逻辑顺序。 3、激发学生探索自然、观察社会的兴趣,培养学生学科学、爱科学用科学的意识。 教学设想: 1、重点:①理清文章的说明顺序②理解花红的本质③分析文章的说明方法及作用。 2、
  • (5).《花儿为什么这样红》教案教学设计(鲁教版七年级下册)

    [课型]新授 [教材分析] 本文是一篇说明花色及其变化规律的事理说明文,科学地解释了花“红”的原因,按恰当的顺序,过渡巧妙,文章严谨完美。 [教学目标] 知识与能力目标:1、了解课文的主要内容及结构特点。 2、学习本文综合运用多种说明方法来说明事
  • (6).《花儿为什么这样红》(七年级选修) 教案教学设计

    教学 目标1.理解文章内容,理清文章结构。 2.深入理解文中说明方法的说明作用。 3.感受准确而生动的语言对说明事理的作用。 重点说明方法及作用难点体会说明文的文学特点 教具教本、多媒体学具拓展迁移练习 导入新课: 我们大家都欣赏过《花儿为什么这样
  • (7).花儿为什么这样红(苏教版八年级必修) 教案教学设计

    楚水实验学校初中部八语备课组集体备课教案 课题花儿为什么这样红课型讲授课时2授课时间 撰写人顾桂凤交流时间整合时间组长签字 校本课题高效模式教学 教学 目标知识与能力掌握基础知识,了解花红的原因和说明的顺序与方法。 过程与方法阅读课文,理清文章结
  • (8).花儿为什么这样红(语文版八年级必修) 教案教学设计

    教学目的 1、学习有关说明文的知识。 2、培养默读能力,能勾画出文章的重点。 3、理清文章的说明顺序。 4、培养学生热爱科学、热爱自然的感情。 教学重点 1、学习有关说明文的知识。 2、理清文章的说明顺序。 3、培养学生热爱科学、热爱自然的感情。 教学难
  • (9).《花儿为什么这样红》教学设计(语文版八年级必修) 教案教学设计

    教学目标 知识与技能:了解花红的原因;了解事理说明文的基本特点。 过程与方法:通过默读、精读,了解文章内容,师生共同讨论说明文的知识。 情感、态度与价值观:认识自然,热爱自然,激发探索科学奥秘的兴趣。 教学重点:理解花红的本质,理清文章的说明
  • (10).花儿为什么这样红(苏教版九年级必修) 教案教学设计

    《花儿为什么这样红》教案 一、导入新课 大自然的花,万紫千红,争奇斗妍。同学们,当你漫步花园,尽情享受着春之兰,夏之荷,秋之菊,冬之梅赐给你的绚丽、芬芳时,你可曾想过:这些花为什么这样红?那好,今天,我们就来学习一篇说明花的颜色及其变化规律的
  • (11).《花儿为什么这样红》导学提纲(鲁教版七年级必修) 教案教学设计

    【学习目标】 1、理清文章结构,学会抓住事物特征按恰当的顺序写说明文的方法 2、理解说明文准确严密的语言及恰当的说明方法的运用 3、培养热爱科学的情感和探索精神 课时:1课时 【学习过程】 课前预习 1、给加点字注音 裸()子植物三棱镜()灼伤()并蒂
  • (12).花儿为什么这样红教案(苏教版八年级必修) 教案教学设计

    十五、花儿为什么这样红 一、文学常识 1.作者简介 贾祖璋(1901~1988),浙江海宁人,1920年毕业于浙江省第一师范学校,曾任商务印书馆开的书店编辑。解放后,历任中国青年出版社副总编辑,兼编辑室主任,科学出版社副总编辑,中国科普创作协会副理事长等
  • (13).《花儿为什么这样红》教学设计(苏教版八年级必修) 教案教学设计

    《花儿为什么这样红》教学设计 学习目标: 1、通过阅读,说出花儿这样红的原因及本文的写作顺序 2、通过阅读和交流,能提取并整合文中信息解释相关自然现象 3、能从材料中提取信息,科学地解释自然现象并运用一些说明方法,从而完成片段写作。 一、导入:同
  • (14).苏教版初二语文八年级下册《花儿为什么这样红》教学设计大全

    《花儿为什么这样红》教学设计教材简说 《花儿为什么这样红》 选自苏教版材八年级下册第三单元, 本单元所选五篇课文都是事理 说明文。本文以花朵呈现万千紫红为重点,介绍了各种花色的成因,科学的说明花的色彩是 由于它们自身的各种条件和需要,以及自然、

√ 《花儿为什么这样红》教学设计共15篇

    3.花儿为什么这样红教学反思

√ 《花儿为什么这样红》教学反思共0篇

√ 《花儿为什么这样红》ppt课件教案共20篇

    5.花儿为什么这样红课堂教学实录

  • (1).《花儿为什么这样红》教学案例 (语文版八年级上册)

    《花儿为什么这样红》是一篇比较传统的说明文篇目,入选北京版第十六册语文教材。这里说它传统有两个层面的意思,传统即是经典和规范,传统即易走向老套。也就是说面对这样一篇文章,如果设计好的话,由于它的经典和规范,可以成为我们落实说明文阅读的例子

√ 《花儿为什么这样红》课堂教学实录共1篇

    6.花儿为什么这样红语文教学视频

花儿为什么这样红教案专题包含《花儿为什么这样红》教学设计、教学反思、ppt课件、教学实录、说课稿及语文视频等文章共36篇