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苏教版初二语文八年级下册《人的高贵在于灵魂》_《人的高贵在于灵魂》教案说课稿

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√ 《人的高贵在于灵魂》课文内容共1篇

    2.人的高贵在于灵魂教学设计

  • (1).《人的高贵在于灵魂》教案教学设计(苏教版八年级下册)

    一、学习目标: 1、通过阅读和分析,把握文章的论点:人的高贵在于灵魂。 2、概括和分析事实论据,学习议论文严谨的思路,紧密的结构。 3、理解“灵魂”的内涵,明确自己纯正的精神追求。 教学重点难点: 1、概括和分析事实论据,学习议论文严谨的思路,紧密
  • (2).《人的高贵在于灵魂 》教案教学设计(苏教版八年级下册)

    教学目标 1、能深刻理解文章的中心论点——人的高贵在于灵魂,努力追求纯正的精神追求。 2、能把握文章的结构,理清文章的论证思路。 3、通过对语句的赏析,品味议论文准确简明的语言。 教学重难点 1、能深刻理解文章的中心论点——人的高贵在于灵魂,努力追
  • (3).人的高贵在于灵魂(苏教版八年级)

    9.《人的高贵在于灵魂》 教学目标 1.把握文章严谨的结构。 2.明确文章中心论点,理解本文的说理方法。 教学重点、难点 把握文章严谨的结构。理解本文的说理方法。 教学准备 课件、小黑板、卡片等。 设计思路 教学本文,应从整体上让学生先把握文章的结构。
  • (4).《人的高贵在于灵魂》之一 教案教学设计(苏教版八年级下册)

    教学目标: 1、掌握阅读议论文的一般方法。 2、分析作者是如何选择事例来论证自己的观点的。 3、明白人的高贵在于灵魂的道理,并保持纯正的精神追求。 教学重点: 培养学生举例论证的能力。 教学难点: 让学生明白人的高贵在于灵魂的道理,保持纯正的精神追求。
  • (5).《人的高贵在于灵魂》 教案教学设计(苏教版八年级下册)

    教学重点: 1、明确文章的中心论点,让学生懂得“灵魂”的内涵,应保持纯正的精神追求; 2、把握严谨的结构,掌握有力的说理方法; 3、学习文章语言的准确性,表达的概括有力。 教学难点: 1、掌握本文有力的说理方法; 2、把握严谨的结构; 3、懂得“灵魂”
  • (6).《人的高贵在于灵魂》教学设计 (苏教版八年级下册)

    教学目标 1、明确文章中心论点,让学生懂得“灵魂”的内涵,应保持纯正的精神追求。 2、把握文章严谨的结构,掌握本文说理的方法。 3、学习文章语言的准确性,表达的概括有力。 教学重难点 1、理解本文的说理方法。 2、把握文章严谨的结构。 3、准确理解“灵
  • (7).人的高贵在于灵魂(苏教版八年级必修) 教案教学设计

    人的高贵在于灵魂 一、学习目标: 1.学习文章严谨的结构,有力的说理方法; 2.掌握文章观点和材料的同一; 3.人的高贵在于灵魂,提倡人们在生活中保持纯正的精神追求。 二、学习重点、难点 1、深刻理解和感悟“灵魂”的内涵, 2、学习文中有力的说理。 三、
  • (8).《人的高贵在于灵魂》教案(苏教版八年级必修) 教案教学设计

    人的灵魂在于高贵 一、导语 1、安徒生有一篇童话非常出名,而且让人常读常新,以至于丹麦的首都——哪儿?(插入疑问以激发学生的思考并使其注意力集中)——哥本哈根都有这篇童话主人公的雕像。它就是《海的女儿》。那个坚强的小美人鱼宁愿放弃几百年的寿命
  • (9).《人的高贵在于灵魂》导学案 (人教版七年级上册)

    人的高贵在于灵魂 【课前励志】 自信自立,尚德尚能。 【学习目标】 1.知识目标:认真诵读,熟悉课文内容,把握文章严谨的结构。 2.情感目标:深刻理解“灵魂”的内涵,保持纯正的精神追求,净化心灵,提高修养。 3.能力目标:掌握文中以举例论证为主、结合
  • (10).人的高贵在于灵魂(苏教版八年级必修) 教案教学设计

    9、《人的高贵在于灵魂》 学习目标: 1、认真诵读,熟悉课文内容,把握文章严谨的结构。 2、掌握文中以举例论证为主,结合引用论证的说理方法。 3、深刻理解“灵魂”的内涵,保持纯正的精神追求,净化心灵,提高修养。 学习重点、难点:深刻理解和感悟“灵魂
  • (11).《人的高贵在于灵魂》教学设计 (苏教版八年级下册)

    《人的高贵在于灵魂》教学设计 周国平 教学设想:新课程标准中提出:要学生掌握必要的学科知识,把握学科的特点。八(下)初识议论文,面对一种新的文体,首先教授给学生必要的议论文知识,掌握议论文的写作方法。 语文课标中还提出重视学生思想道德的培养,
  • (12).《人的高贵在于灵魂》 学案设计(苏教版八年级下册)

    年级八年级课型:自读课课时:1课时执笔:韩云生 审核:备课组时间:2013-3-22学生班级:姓名: 教学目标:1、认真诵读,熟悉课文内容,把握文章严谨的结构。 2、掌握文中以举例论证为主,结合引用论证的说理方法。 3、深刻理解“灵魂”的内涵,保持纯正的精
  • (13).人的高贵在于灵魂 教案教学设计(苏教版八年级下册)

    人的高贵在于灵魂 一、导入 同学们,首先请允许我和你们一起来重温一下这些熟悉的故事: 当厄运降临时,为了让残疾的身躯挑战艺术的至境,邰丽华用美轮美奂的舞蹈演绎了壮丽的人生;当抉择出现时,为了让爱的阳光照进山里,徐本禹用年轻的身躯毅然扛起颓废的
  • (14).《人的高贵在于灵魂》教案 (苏教版八年级下册)

    教学目标:1、能找出文章的中心论点并梳理出文章的结构层次 2、能用自己的语言概括论据并说出他们的表达效果。 3、明确人得高贵在于灵魂的道理,努力塑造自己高贵的灵魂。 教学重点、难点:能用自己的语言概括论据并说出他们的表达效果。 课时:一课时 教学
  • (15).人的高贵在于灵魂教案(八年级下)(转载) 教案教学设计

    lqsh 一、学习目标 1、 人的高贵在于灵魂,提倡人们在生活中应保持纯正的精神追求。 2、 理解文章的说理方法。 3、 学习议论文严谨的思路,紧密的结构。 二、教学设想 1、 整体阅读课文了解课文主要内容 2、 把握文章严谨的结构。 3、 准确理解“灵魂”的内
  • (16).苏教版初二语文八年级下册《人的高贵在于灵魂》教学设计大全

    《人的高贵在于灵魂》教学设计教材简说 《人的高贵在于灵魂》这篇课文被安排在八年级上册第二单元,属于议论文。本文的安排整体来说,不仅要让学生对所学议论文知识得到进一步巩固,还要使学生受到有益启示,树立正确的世界观、人生观和价值观。具体来讲(1

√ 《人的高贵在于灵魂》教学设计共17篇

    3.人的高贵在于灵魂教学反思

√ 《人的高贵在于灵魂》教学反思共0篇

√ 《人的高贵在于灵魂》ppt课件教案共19篇

    5.人的高贵在于灵魂课堂教学实录

√ 《人的高贵在于灵魂》课堂教学实录共0篇

    6.人的高贵在于灵魂语文教学视频

人的高贵在于灵魂教案专题包含《人的高贵在于灵魂》教学设计、教学反思、ppt课件、教学实录、说课稿及语文视频等文章共36篇