您的位置: 首页 > 初中语文

苏教版初二语文八年级上册《人琴俱亡》_《人琴俱亡》教案说课稿

人琴俱亡教案专题是集合了各种优秀的人琴俱亡教案设计大全,包括了人琴俱亡教学设计,人琴俱亡教学反思,人琴俱亡说课稿、说课设计、人琴俱亡教学实录、人琴俱亡课堂实录、人琴俱亡课文内容,还有免费的优质的人琴俱亡ppt课件提供下载。

(语文网 本文阅读:次)

√ 《人琴俱亡》课文内容共1篇

    2.人琴俱亡教学设计

  • (1).《人琴俱亡》教案 (苏教版八年级上册)

    教学目标: 1、积累部分常见的文言实词:笃、索、舆、径、素、卒;虚词:而、了、既、俱等。 2、感受本文中深厚的兄弟情谊;学习简洁的语言。 3、了解人物的形象,说出自己独特的情感体验。 教学设想: 1、课前准备 搜集有关《世说新语》的资料;扫除字音障碍
  • (2).人琴俱亡(苏教版八年级必修) 教案教学设计

    楚水实验学校初中部八语备课组集体备课教案 课题人琴俱亡课型讲授课时2授课时间 撰写人韩明交流时间整合时间组长签字 教学 目标知识与能力积累部分常见的文言实词和虚词:笃、索、舆、径、素、卒、而、了、既、俱等。 过程与方法了解人物的形象说出自己独特
  • (3).《人琴俱亡》教学设计(苏教版九年级必修)

    一、目标导航 1.学习基本的文言文字词。 2.体会文中深厚的兄弟情谊。 3.朗读成诵。 二、积累运用 1.给下列加点字注音。 王子猷()病笃()了()不悲 舆()不调()恸()绝 2.解释下列加点词。 (1)王子猷,子敬俱病笃:(2)而子敬先亡。 (3)何
  • (4).人琴俱亡 教案教学设计(苏教版八年级上册)

    《人琴俱亡》 教学目标:1、学习基本的文言文字词。 2、体会文中深厚的兄弟情谊。 3、朗读成诵。 教学课时:1课时 教学过程: 一、导入 说到亲情,我们总说它血浓于水,并常用紧密相连的身体器官作为比喻,如母子连心、骨肉相连、手足情深等等,亲情是割不断
  • (5).人琴俱亡(苏教版八年级教案设计)

    课题:人琴俱亡(刘义庆) 教学目标:1、理解感受深厚的兄弟情谊。 2、学习几个文言实词和虚词。 学习重点:目标2 学习方法:自读、朗诵、合作交流 课时计划:一课时 教学过程: 一、阅读序幕 兄弟之情也是一种至爱亲情,是手足之情。随着社会生活的发展,独
  • (6).人琴俱亡(苏教版八年级必修) 教案教学设计

    学习目标: 1、积累部分常见的文言实词和虚词:笃、索、舆、径、素、卒、而、了、既、俱等。 2、感受本文中深厚的兄弟情谊。 3、了解人物的形象说出自己独特的情感体验。 教学设想: 1、课前准备 搜集有关《世说新语》的资料;扫除字音障碍,熟读课文,了解
  • (7).《人琴俱亡》 学案设计(苏教版八年级上册)

    年级:八年级科目:语文执笔:韩云生 审核:八年级语文备课组 课型:文言讲读课课时:一课时 时间:2012-10-22班级姓名 教学目标: 【知识与能力】:1.对作品之中常见文言实词、虚词的理解与把握。 2.品味其简洁的语言,体会兄弟之间的至爱亲情。 【过程与
  • (8).人琴俱亡(苏教版八年级必修) 教案教学设计

    人琴俱亡 教学设想: 此篇文章篇幅简短,字词难度也不大,但字里行间却洋溢着深厚的兄弟情谊,从中我们更能读出魏晋时代独特的士人心态及其情感的个性化表达。因此,教学这篇课文时,先让学生有感情地朗读,从整体上感受作品中的手足之情。八年级学生具备一定
  • (9).人琴俱亡教案(苏教版八年级必修) 教案教学设计

    学习目标:1、积累部分常见的文言实词和虚词:笃、索、舆、径、素、卒、而、了、既、俱等。2、感受本文中深厚的兄弟情谊。3、了解人物的形象说出自己独特的情感体验。教学设想:1、课前准备搜集有关《世说新语》的资料;扫除字音障碍,熟读课文,了解文章大
  • (10).人琴俱亡(苏教版八年级必修) 教案教学设计

    教学目标: 1、引导学生借助注释和工具书弄懂课文大意;掌握一些重要的文言词语。 2、感受本文中深厚的兄弟情谊。 3、了解人物的形象说出自己独特的情感体验。 教学重点:反复朗读课文,理解大意。 教学难点:常见文言实词和虚词。 教学准备:搜集资料,
  • (11).《人琴俱亡》教案 (苏教版八年级上册)

    《人琴俱亡》教案 教学目标: 1、积累部分常见的文言实词:笃、索、舆、径、素、卒;虚词:而、了、既、俱等。 2、感受本文中深厚的兄弟情谊;学习简洁的语言。 3、了解人物的形象,说出自己独特的情感体验。 教学设想: 1、课前准备 搜集有关《世说新语》的
  • (12).苏教版初二语文八年级上册《人琴俱亡》教学设计大全

    《人琴俱亡》教学设计教材简说 《人琴俱亡》选自《世说新语》。《世说新语》又是我国古代最早一部短篇小说集,作者善于以小见大,即是见人,通过生活细节的描写来刻画人物个性。而本文的人物形象刻画就很有个性,语言又十分简洁。 《人琴俱亡》是苏教版语文

√ 《人琴俱亡》教学设计共13篇

    3.人琴俱亡教学反思

√ 《人琴俱亡》教学反思共0篇

√ 《人琴俱亡》ppt课件教案共17篇

    5.人琴俱亡课堂教学实录

  • (1).人琴俱亡(苏教版八年级必修教学案例)

    【目标】 1、通过自学、质疑讨论、当堂检测等形式帮助学生掌握实词(笃、索、舆、径、素、好琴、径入、恸绝、卒)、虚词(而、了、何以都、既、俱)的用法。 2、通过朗读、质疑、比较阅读,理解课文所表现的深厚的兄弟、知己之情。 【难点】 现代学生如何突

√ 《人琴俱亡》课堂教学实录共1篇

    6.人琴俱亡语文教学视频

人琴俱亡教案专题包含《人琴俱亡》教学设计、教学反思、ppt课件、教学实录、说课稿及语文视频等文章共31篇