您的位置: 首页 > 初中语文

苏教版初二语文八年级上册《甜甜的泥土》_《甜甜的泥土》教案说课稿

甜甜的泥土教案专题是集合了各种优秀的甜甜的泥土教案设计大全,包括了甜甜的泥土教学设计,甜甜的泥土教学反思,甜甜的泥土说课稿、说课设计、甜甜的泥土教学实录、甜甜的泥土课堂实录、甜甜的泥土课文内容,还有免费的优质的甜甜的泥土ppt课件提供下载。

(语文网 本文阅读:次)

√ 《甜甜的泥土》课文内容共1篇

    2.甜甜的泥土教学设计

  • (1).《甜甜的泥土》之二 教案教学设计(苏教版八年级下册)

    教学目标 1、在把握课文内容的基础上,揣摩人物的心理,体会离异母亲对儿子的关爱,及儿子对母爱的渴望。 2、在爱与不爱的比较中,品味生活的幸福和艰难,理解文章的主题。 教学重点 感受母爱子的深情,品味身获得幸福和艰辛。 教学过程 一、导入 1、说说让
  • (2).甜甜的泥土(苏教版八年级教案设计)

    课题:甜甜的泥土(黄飞) 教学目标:1、理解感受浓浓的母子情深。 2、学习小说新奇的立意、构思和巧妙运用对比手 法。 学习重点:目标2 学习方法:朗诵、合作探究、讨论交流 课时计划:两课时 教学过程: 一、阅读序幕 感受了浓浓的父子情深,让我们再来重
  • (3).甜甜的泥土(苏教版八年级) 教案教学设计

    《甜甜的泥土》教学案 教学目标: 1.品读语言,感悟母爱,体会母亲对儿子的至爱之情。 2.通过语言和思维的训练,真正理解课文的主旨。 教学过程: 一、导入 由汶川地震中一个感人的母爱故事导入。 二、检查学生字词预习情况 1、词语积累,读准字音: 黯淡
  • (4).《甜甜的泥土》 学案设计(苏教版八年级上册)

    年级:八年级科目:语文执笔:韩云生审核:八年级备课组 课型:精读课时:1课时时间:2012年10月日 班级:姓名: 教学目标:1、掌握重点字词,理解重要句子的含义。 2、整体感知课文,分析人物形象特点。 3、分析对比手法极其表达作用。 一、自主学习 1、走
  • (5).《甜甜的泥土》导学稿[二窎中学学的课堂五步问题式导学稿](苏教版八年级必修)

    二窎中学“学的课堂”五步问题式导学稿之—— 《甜甜的泥土》 亲情是永远不老的话题,一个失去母爱滋润的孩子会有怎样令人心酸的故事呢?让我们一起走进《甜甜的泥土》,去倾听王小亮的心声吧! 一、提出问题 1、整体感知课文,了解故事情节 2、理解立意新奇,结
  • (6).《甜甜的泥土》说课稿(苏教版八年级必修) 教案教学设计

    各位评委、老师: 大家好!今天我说课的内容是苏教版语文八年级上册第三单元“至爱亲情”专题的第二篇文章《甜甜的泥土》。下面我将从教材、教法、学法和教学程序四个方面进行说课。 一、说教材 1、教材分析。 《甜甜的泥土》是现代作家黄飞写的一篇小小说。
  • (7).《甜甜的泥土》教学设计 (苏教版八年级上册)

    《教材分析:《甜甜的泥土》是现代作家黄飞写的一篇小小说。这篇小小说通过一包奶糖化为“甜甜的泥土”的故事,表达了离异家庭中的母亲渴望关心孩子,以及孩子渴望得到母爱的强烈愿望。这篇小小说以一包奶糖为线索,通过记叙送奶糖、传奶糖、分奶糖、埋奶糖
  • (8).《甜甜的泥土》之三 教案教学设计(苏教版八年级下册)

    教学目标: 1、概括这篇小说的故事情节,理解“奶糖”的线索作用。 2、结合文中具体描写分析小说的人物形象,并学习文章写人的方法。 3、探究结尾之妙与作者的写作意图,体会亲情与关爱之暖。 教学重、难点:分析人物形象,学习写人手法。 一、导入(2分钟)
  • (9).甜甜的泥土活动单(苏教版八年级教案设计)

    甜甜的泥土(预习课) 教学目标: 1、引导学生熟悉文本,能复述故事情节。 2、学习本文妙用对比的写作手法。 教学过程: 一、导入 亲情是永远不老的话题,一个失去母爱滋润的孩子会有怎样令人心酸的故事呢?让我们一起走进《甜甜的泥土》,去倾听王小亮的心
  • (10).《甜甜的泥土》教学设计(人教版八年级上册)

    选自苏教版八年级(上册)第三单元,至爱亲情单元 一、教学目标 知识目标:理解生字词,明确小说三要素,品味文学作品优美的语言,体会小小说的特点。 情感目标:体会母子亲情,培养关爱他人的品质。 技能目标:通过赏析语言分析人物形象。 二、教学重点 能
  • (11).《甜甜的泥土》教学案(苏教版八年级必修) 教案教学设计

    学习目标: 1.了解立意新奇、结尾惊奇的结构特色。 2.学习本文妙用对比的写作手法。 3.通过对文章的品读体会母爱的宽广厚实,无所不在,无时不有。 学习重点与难点: 1.了解立意新奇、结尾惊奇的结构特色。 2.学习本文妙用对比的写作手法。 学习课时:1课时
  • (12).甜甜的泥土(苏教版八年级必修) 教案教学设计

    甜甜的泥土 一、学习目标 1.品读语言,感悟母爱,启发学生融进爱的世界。 2.通过语言和思维的训练,达到真正理解课文的主旨。 二、教学重点 1重点:感受母爱亲情,启发学生融进爱的世界。 2难点:通过语言和思维的训练,达到真正理解课文的主旨。 教学过程
  • (13).甜甜的泥土(苏教版八年级必修) 教案教学设计

    一、情境导入: 1、老师讲述故事: 1976年7月28日凌晨3点42分,唐山发生了7.8级的大地震,整座城市夷为平地,24万人丧生,成为有史以来地震给人类造成的最大的灾害。 在那次的大地震中,很多人都埋在了废墟里,其中有一对母子也被埋在了废墟里,母爱的半个身
  • (14).《甜甜的泥土》(导学案) (苏教版八年级上册)

    学习目标: 1.体会无私的母爱,培养关爱他人的品质。 2.学会用富有表现力的语言写作。 学习重点: 熟悉文章故事情节,分析主要人物形象,体会文章的主题思想。 学习难点: 理解“甜甜的泥土”的深刻含义,从而领悟文章深刻的主题思想。 课时安排 1课时 课前
  • (15).甜甜的泥土 教案教学设计(苏教版八年级上册)

    教材简析: 这是一篇小小说,但麻雀虽小,五脏俱全。小说通过一包奶糖化为“甜甜的泥土”的故事,表达一个离异母亲对孩子深爱,文笔细腻,文字优美,特别是结尾新奇,意蕴丰富,值得玩味。 设计理念: 从课文整体感知入手,明确小说三要素是基础,品味文学作
  • (16).《甜甜的泥土》 教案教学设计(苏教版八年级下册)

    【教学目标】 1、熟悉文本,能复述故事情节。 2、准确地说出“甜甜的泥土”的含义,理解文章的主旨:离异的母亲对孩子深厚又令人心酸的爱。 3、分析文中其他人物对表现文章主旨的作用,理解立意的新奇,结局的惊奇。 【教学重难点】 1.以人物为核心,理解作
  • (17).《甜甜的泥土》教案(苏教版八年级必修) 教案教学设计

    泰州市胡庄中心初中杨子生 教学目标: 一、理解母子深情。 二、学习立意新奇,结尾惊奇的方法。 三、学习妙用对比的手法。 四、品味包含感情的语言。 教学时间:一教时 教学过程: 一、导入新课。 老师讲述:大多数人都能享受到母爱,那么离异家庭的孩子,他
  • (18).苏教版初二语文八年级上册《甜甜的泥土》教学设计大全

    《甜甜的泥土》教学设计教材简说 《甜甜的泥土》是现代作家黄飞写的一篇小小说,小说通过一包奶糖化为“甜甜的泥土”的故事,表达一个离异母亲对孩子的深爱,文笔细腻,文字优美,意蕴丰富,值得品味。这篇小说更可贵的是其结尾,作者别出心裁,奶糖融入泥土

√ 《甜甜的泥土》教学设计共19篇

    3.甜甜的泥土教学反思

√ 《甜甜的泥土》教学反思共0篇

√ 《甜甜的泥土》ppt课件教案共20篇

    5.甜甜的泥土课堂教学实录

√ 《甜甜的泥土》课堂教学实录共0篇

    6.甜甜的泥土语文教学视频

甜甜的泥土教案专题包含《甜甜的泥土》教学设计、教学反思、ppt课件、教学实录、说课稿及语文视频等文章共39篇