您的位置: 首页 > 初中语文

苏教版初二语文八年级上册《革命烈士诗二首》_《革命烈士诗二首》教案说课稿

革命烈士诗二首教案专题是集合了各种优秀的革命烈士诗二首教案设计大全,包括了革命烈士诗二首教学设计,革命烈士诗二首教学反思,革命烈士诗二首说课稿、说课设计、革命烈士诗二首教学实录、革命烈士诗二首课堂实录、革命烈士诗二首课文内容,还有免费的优质的革命烈士诗二首ppt课件提供下载。

(语文网 本文阅读:次)

√ 《革命烈士诗二首》课文内容共1篇

    2.革命烈士诗二首教学设计

  • (1).诵读欣赏《革命烈士诗二首》导学案2

    诵读欣赏 革命烈士诗二首 【学习目标】 1、熟读两首诗。 2、学习革命先烈的献身精神和对美好未来的追求。 3、欣赏两首诗的艺术特点。 【重点难点】 1、学习革命先烈的献身精神和对美好未来的追求。 2、欣赏两首诗的艺术特点。 【自主导学】 1.根据拼音写汉字
  • (2).革命烈士诗二首教学设计

    14 革命烈士诗二首 14 革命烈士诗二首 教学目标 1.学习革命先烈坚贞不屈的革命灵魂,坚定不移的革命信念和甘为共产主义献身的革命精神。 2.能有感情地朗读课文,体会诗歌所表达的思想感情;完成课后题目的要求。 教学重点 领会诗意,体会作者的感情。 教学
  • (3).14 革命烈士诗二首说课设计

    14 革命烈士诗二首 教学目标 1.学习革命先烈坚贞不屈的革命灵魂,坚定不移的革命信念和甘为共产主义献身的革命精神。 2.能有感情地朗读课文,体会诗歌所表达的思想感情;完成课后题目的要求。 教学重点 领会诗意,体会作者的感情。 教学难点 体会作者的思
  • (4).革命烈士诗二首(苏教版八年级必修教案设计)

    教学目标: 1、能有感情的朗诵两首诗; 2、能感悟到革命先烈的献身精神和对美好未来的追求; 3、体会两首诗不同的艺术风格。 教学重点: 目标1、2 教学难点:目标3 教学步骤 一、导入 就在几天前,我国举行了庆祝祖国60岁的重大庆典活动。在这60年里中国取得
  • (5).革命烈士诗二首——《囚歌》《我的“自白”书》

    教学目标 1.学习革命先烈坚贞不屈的革命灵魂,坚定不移的革命信念和甘为共产主义献身的革命精神。 2.能有感情地朗读课文,体会诗歌所表达的思想感情;完成课后题目的要求。 教学重点 领会诗意,体会作者的感情。 教学难点 体会作者的思想感情。 课前准备
  • (6).西师大版《革命烈士诗二首》教学设计

    教学目标 1、在语言环境中理解人、狗、门、洞、地下的烈火、活棺材、怕死鬼、魔鬼的宫殿等词语所包含意思。体会对比、比喻的作用。 2、有感情地朗读诗歌。 3、感受革命烈士在对敌斗争中的坚贞不屈、大义凛然的气节和对革命事业必胜的信念。 教学重难点 帮助
  • (7).沪教版《革命烈士诗二首》教学设计

    【教学目标】 1、认识棺、叛、乾、坤、罕,会写囚、躯、棺、叛、逆、颠、罕。 2、理解诗中部分词语的含义或作用,进而读懂全诗。使学生体会诗歌精练、形象的特点。培养阅读诗歌的能力。 3、有感情地朗读课文、背诵课文。学习革命者为捍卫信仰和尊严不惜牺牲
  • (8).语文A版第九册《革命烈士诗二首》教学设计

    1、 知识与技能 (1) 学习并掌握本课的生字新词。 (2) 理解课文内容,理解诗句的意思,体会含义深刻的句子。 (3) 正确、流利有感情的朗读课文、背诵课文。 2、 过程与方法 以读为主,引导学生小组合作学探究,借助搜集到的资料,读中理解诗歌所表达的意思,感
  • (9).诵读欣赏《革命烈士诗二首》(把牢底坐穿、花)教案教学设计

    诵读欣赏 革命烈士诗二首 【三维目标】 知识与能力 能有感情的朗诵两首诗 过程与方法 体会两首诗不同的艺术风格 情感、态度与价值观 能感悟到革命先烈的献身精神和对美好未来的追求 【教学重难点】 体会两首诗不同的艺术风格 【教学法】 参与引导法 【课时】
  • (10).《革命烈士诗二首》备课资料

    《囚歌》 叶挺被捕入重庆中美合作所,对威胁利诱全然不理,于渣滓洞集中营二号牢房壁上,大书一首《囚歌》,以表心志: 为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着———爬出来吧,给你自由!我渴望自由,但我深深地知道———人的身躯怎能从
  • (11).诵读欣赏《革命烈士诗二首》教案教学设计3

    审核:备课组 时间:2012-9-25 学生班级: 姓名: 教学目标: 1、能有感情的朗诵两首诗; 2、能读懂革命先烈的献身精神和对美好未来的追求; 3、能简单说说两首诗不同的艺术风格。 教学方法:读 议 展 点 练 一. 引导学生赏析 再过几天就是我们祖国63岁的生
  • (12).诵读欣赏《革命烈士诗二首》教学设计4

    一、营造气氛:播放电影片断在烈火中永生 二、换位感受:介绍几位革命烈士的诗(老师介绍烈士生平,学生朗诵烈士的诗) 1、陈然的我的自白书 2、周文雍的绝笔 3、方志敏的诗一首 三、学习新课革命烈士诗二首 〈把牢底坐穿〉 1、简介作者及写作背景(播放图片) 2
  • (13).《革命烈士诗二首》教案

    1`《把牢底坐穿》是何敬平烈士的遗作,这首诗的意思是为了使下一代的人不再受苦受难,我们愿永远坐牢。我们无产阶级从诞生的第一天起,就是整个旧世界、旧制度的叛逆者,就是资产阶级的掘墓人。我们无产阶级就是要把这颠倒的“乾坤”扭转过来,把人剥削人,
  • (14).革命烈士诗二首——《囚歌》《我的“自白”书》教案

    教学目标 1.学习革命先烈坚贞不屈的革命灵魂,坚定不移的革命信念和甘为共产主义献身的革命精神。 2.能有感情地朗读课文,体会诗歌所表达的思想感情;完成课后题目的要求。 教学重点 领会诗意,体会作者的感情。 教学难点 体会作者的思想感情。 课前准备
  • (15).革命烈士诗二首——《囚歌》《我的“自白”书》

    教学目标 1.学习革命先烈坚贞不屈的革命灵魂,坚定不移的革命信念和甘为共产主义献身的革命精神。 2.能有感情地朗读课文,体会诗歌所表达的思想感情;完成课后题目的要求。 教学重点 领会诗意,体会作者的感情。 教学难点 体会作者的思想感情。 课前准备
  • (16).14 革命烈士诗二首说课稿

    14 革命烈士诗二首 教学目标 1.学习革命先烈坚贞不屈的革命灵魂,坚定不移的革命信念和甘为共产主义献身的革命精神。 2.能有感情地朗读课文,体会诗歌所表达的思想感情;完成课后题目的要求。 教学重点 领会诗意,体会作者的感情。 教学难点 体会作者的思
  • (17).14 革命烈士诗二首导学案

    14革命烈士诗二首 教学目标 1.学习革命先烈坚贞不屈的革命灵魂,坚定不移的革命信念和甘为共产主义献身的革命精神。 2.能有感情地朗读课文,体会诗歌所表达的思想感情;完成课后题目的要求。 教学重点 领会诗意,体会作者的感情。 教学难点 体会作者的思想
  • (18).革命烈士诗二首教学案例

    教学目标 1.理解诗句,体会内容,学习先烈崇高的精神境界和革命的生死观。 2.背诵这两首诗。 教学重点 1.了解这两首诗的写作背景,使学生懂得这不是一般的诗,而是用生命写成的诗。 2.帮助学生读懂诗句的意思,特别是读懂有比喻意义的诗句。 教学难点 理
  • (19).《革命烈士诗二首》简案

    《把牢底坐穿》是何敬平烈士的遗作,这首诗的意思是为了使下一代的人不再受苦受难,我们愿永远坐牢。我们无产阶级从诞生的第一天起,就是整个旧世界、旧制度的叛逆者,就是资产阶级的掘墓人。我们无产阶级就是要把这颠倒的乾坤扭转过来,把人剥削人,人压迫
  • (20).诵读欣赏《革命烈士诗二首》(把牢底坐穿、花)导学案(苏教版八年级上册)

    诵 读 欣 赏 革命烈士诗二首 学习目标 1.诵读两首诗,感受革命烈士视死如归的精神。 2.联系现实,感受今天幸福生活的来之不易。 ●重点: 1.通过诵读,培养自己的诗歌语感,陶冶情操,增强人格魅力。 2.培养对诗歌的感悟理解能力。 预习导学 1.查找资料,完成下面的

√ 《革命烈士诗二首》教学设计共21篇

    3.革命烈士诗二首教学反思

√ 《革命烈士诗二首》教学反思共0篇

√ 《革命烈士诗二首》ppt课件教案共2篇

    5.革命烈士诗二首课堂教学实录

  • (1).诵读欣赏《革命烈士诗二首》 教学案例(苏教版八年级上册)

    年级:八年级课型:精读课课时:2课时执笔:韩云生 审核:备课组时间:2012-9-25学生班级:姓名: 教学目标: 1、能有感情的朗诵两首诗; 2、能读懂革命先烈的献身精神和对美好未来的追求; 3、能简单说说两首诗不同的艺术风格。 教学方法:读议展点练 一.

√ 《革命烈士诗二首》课堂教学实录共1篇

    6.革命烈士诗二首语文教学视频

革命烈士诗二首教案专题包含《革命烈士诗二首》教学设计、教学反思、ppt课件、教学实录、说课稿及语文视频等文章共24篇