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苏教版初二语文八年级上册《长征组歌》_《长征组歌两首》教案说课稿

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√ 《长征组歌》课文内容共1篇

    2.长征组歌教学设计

  • (1).《长征组歌》两首 导学案(苏教版八年级上册)

    使用说明课题《长征组歌》两首课型预习+展示+反馈 萧华,江西兴国人。1930年参加红军并加入中国共产党。曾任第四军的团政委、总政治部青年部长、少共国际师政委。长征中任第一军团组织部长、第二师政委。1955年被授予上将军衔。1965年,他抱病写作完成了12首
  • (2).《长征组歌》两首 教案教学设计(苏教版七年级上册)

    教学目标: 1、感受红军战士大无畏的英雄气概和高尚的革命情操,了解毛主席用兵如神的军事艺术。 2、学习高度概括的诗歌语言,体会词语使用的准确。 3、感悟长征精神在新时期的意义。 教学重点:毛主席用兵如神和红军的钢铁意志。 语言高度概括、用词准确生
  • (3).《《长征组歌》两首》导学案 (苏教版八年级上册)

    学习目标1、学习高度概括的诗歌语言,体会词语使用的准确。 2、通过品味诵读,体会诗歌情感并学习诗歌表达艺术。 3、感受作者对红军才智、毅力、理想的讴歌。 学习重点感受作者对红军才智、毅力、理想的讴歌。 学习难点通过品味诵读,体会诗歌情感并学习诗歌
  • (4).《长征组歌》两首 教案教学设计(苏教版八年级上册)

    獐沟中学“五粮课”课时学教案.八上语文 授课时间第周星期11年9月日执教者: 课型“六.四.二”模式 学习目标1、掌握生词的音、形、意。 2、感受毛主席用兵如神和红军的钢铁般意志。 3、品味文本中语言的高度概括,用词准确生动的魅力。 学教重点目标2、3、学
  • (5).《长征组歌》两首教案(苏教版八年级必修教案设计)

    长征组歌》两首教案 【素质教育目标】 1.知识目标:了解《长征组歌》的写作背景;品评歌词概括性语言的表现力;了解清新动人的优美曲调;学习和掌握拟人、对偶的修辞手法。 2.能力目标:培养学生的想像力和概括能力;通过学习,了解歌词融会长征途中各地民
  • (6).《长征组歌》两首(苏教版八年级教案设计)

    教案课题:《长征组歌》两首(萧华) 教学目标:1、理解歌词的深刻含义,感受毛主席用兵如神和红军战士的钢铁意志。 2、体会歌词高度概括、用词准确生动的特点。 教学方法:朗诵法、讨论法 教学时数:两课时 教学过程: 一、阅读序幕 毛泽东用他恢宏不凡的七
  • (7).《长征组歌》两首(苏教版八年级选修) 教案教学设计

    《长征组歌》两首 第一课时 [教学目标] 1、理解《四渡赤水出奇兵》歌词中关键词句的含义及其表达作用。 2、体会歌词语言的高度概括、用词的准确生动。 3、欣赏歌词中表现毛泽东用兵如神的军事家的风采。 [重点难点] 1、重点:理解歌词中心句。 2、难点:体会
  • (8).《长征组歌》自主感悟生活品牌教案(苏教版八年级必修教学案例)

    《长征组歌》自主感悟生活品牌教案 安徽省庐江县长岗中学张为民 教学目标: 1、对应生活学习理解生字生词和含义丰富的语句。 2、培养学生朗读诗歌的能力。 3、阅读歌词,感悟生活,认识红军长征的艰难生活,认识红军四渡赤水摆脱敌人围追堵截的情景,认识红
  • (9).苏教版初二语文八年级上册《长征组歌》教学设计大全

    《长征组歌》教学设计教材简说 组歌是由内容上有联系但又有相对独立性的一些歌曲组成的声乐套曲,组歌的演唱形式有独唱、重唱、对唱、齐唱、合唱等本文选自《长征组歌·红军不怕远征难》,1965年为纪念红军长征胜利30周年而作,北京部队战友歌舞团当年首演于

√ 《长征组歌》教学设计共10篇

    3.长征组歌教学反思

√ 《长征组歌》教学反思共0篇

√ 《长征组歌》ppt课件教案共20篇

    5.长征组歌课堂教学实录

√ 《长征组歌》课堂教学实录共0篇

    6.长征组歌语文教学视频

长征组歌教案专题包含《长征组歌》教学设计、教学反思、ppt课件、教学实录、说课稿及语文视频等文章共30篇