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苏教版初一语文七年级上册《梵天寺木塔》_《梵天寺木塔》教案说课稿

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√ 《梵天寺木塔》课文内容共1篇

    2.梵天寺木塔教学设计

  • (1).梦溪笔谈二则《梵天寺木塔》《以虫治虫》教学设计

    梦溪笔谈二则 教学目标: 一、知识与能力 1、 通过对本课的学习,学会“岁”、“穰”、“患”、“贻”等常见文言实词及“之”、“其”、“以”、“悉”等文言虚词意义或用法,熟练翻译课文。 2、掌握本文简洁、详略得当的写作手法。 3、了解《梦溪笔谈》及作
  • (2).《梵天寺木塔》《以虫治虫》教学设计1

    教学目标:一、知识与能力1、通过对本课的学习,学会“岁”、“穰”、“患”、“贻”等常见文言实词及“之”、“其”、“以”、“悉”等文言虚词意义或用法,熟练翻译课文。2、掌握本文简洁、详略得当的写作手法。3、了解《梦溪笔谈》及作者沈括一、过程与方
  • (3).洋思中学初一语文教学设计《梵天寺木塔》教学设计

    洋思中学初一语文教案 淄水发表于2005-12-511:39:41课题:梵天寺木塔 教材:七年级语文上册(江苏教育出版社) 学习目标: 1、能正确朗读、译讲、背诵课文; 2、了解我国古代的科学成就,受到应有的启发。 学习过程: 一、导入新课,揭示目标 师:同学们,我
  • (4).《梵天寺木塔》综合归纳

    《梵天寺木塔》综合归纳 溧阳市蒋店中学王军 (一)阅读《梵天寺木塔》,完成18—21题。(共12分) 钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云:“未布瓦,上轻,故如此。”乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓
  • (5).梦溪笔谈二则《梵天寺木塔》《以虫治虫》教学设计

    《梦溪笔谈二则》教学设计 目的要求 1.了解课文记述的两则生动的事例和北宋以前自然科学所达到的高度成就。 2.学习详略得当突出中心的方法。 3.品味简洁生动的语言特点。 4.掌握文中重要实词的意义用法。 一、学习重点: 1.《以虫治虫》选自《梦溪笔谈》
  • (6).梦溪笔谈二则《梵天寺木塔》《以虫治虫》教学设计3

    学习目标: 1.能熟练朗读课文。 2.能对照页下注释,利用工具书,翻译两篇文章。 课前学习:读准字音,初步疏通文意。 学习步骤: 一. 导入新课: 在科学发展的道路上,留下了许多伟人光辉的身影,其中就有北宋时期著 名的科学家、政治家沈括。他撰写了一本
  • (7).梦溪笔谈二则《梵天寺木塔》《以虫治虫》教学设计4

    [教学目标] 1、我国古代的科学成就。 2、学习常见的文言词语。 [教学重点] 学习常见的文言词语 [教学难点] 古代的科学成就对我们的启发 [学法指导] 查阅相关资料、对照注释疏通课文、讨论作品意义 [课时安排] 两课时 第一课时 [课前准备] 1、 查阅沈括及其《
  • (8).《梵天寺木塔》教学设计

    《梵天寺木塔》 沈括 教学目标: 知识与技能:能正确朗读、译讲,初步理解课文.。 过程与方法:讨论,自主学习 情感、态度与价值观:了解我国古代的科学成就,受到应有的启发。 教学重点: 1、能正确朗读、译讲初步理解课文.。 2、了解我国古代的科学成就,
  • (9).《梵天寺木塔》原文及译文(翻译)

    《梵天寺木塔》原文及译文 梵天寺木塔 梵天寺经幢浙江省重点文物保护单位。位于杭州城南凤凰山南麓,梵天寺路西端原梵天寺前。是吴越建筑艺术与雕塑艺术结合的瑰宝。梵天寺为五代吴越国名刹。据《吴越备史》载,梁贞明二年(916年),钱镠迎(鄮)县(今鄞县)阿
  • (10).梦溪笔谈二则《梵天寺木塔》《以虫治虫》教学设计2

    《梦溪笔谈二则》教学设计 一.教学设想 本文是学生接触的第二篇文言文,疏通文意仍是重难点,因此,掌握一些常见的实词和虚词仍是本文的学习目标之一,同时《课程标准》阅读部分规定:“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。”因此,以“通译
  • (11).梦溪笔谈二则《梵天寺木塔》《以虫治虫》学案

    语文讲学稿 第 21 课 《梦溪笔谈》二则(1) 班级: 姓名: 日期:2010.12.7执笔:付红斌 学习目标: 1、 了解我国古代的科学成就 2、 学习常见的文言词语 3、 古代科学成就对我们的启发 预习导学: 1、《梦溪笔谈》的作者是________,字 , 时期著名的_____
  • (12).梦溪笔谈《以虫治虫》《梵天寺木塔》译文

    梦溪笔谈翻译 《以虫治虫》 宋神宗元丰年间,庆州地区生了子方虫,正要危害秋田里的庄稼。忽然有一种昆虫产生了,样子像泥土里的\'狗蝎\',嘴上长有钳,成千上万,遍地都是;它们遇上子方虫,就用嘴上的钳跟子方虫搏斗,子方虫全都被咬成两段。十天后,子方
  • (13).梦溪笔谈二则《梵天寺木塔》《以虫治虫》复习学案3

    阜宁县明达中学第5周复习教学案 初三语文 主备人: 课题《〈梦溪笔谈二则 〉》 第 1 课时 (总 课时) 学习目的:1、我国古代的科学成就。 2、学习常见的文言词语。 教学重点:1、 学习常见的文言词语 2、 古代的科学成就对我们的启发 知识回顾 1、通假字 土
  • (14).《梵天寺木塔》教学设计1

    教学目标: 知识与技能:能正确朗读、译讲,初步理解课文.。 过程与方法:讨论,自主学习 情感、态度与价值观:了解我国古代的科学成就,受到应有的启发。 教学重点: 1、能正确朗读、译讲初步理解课文.。 2、了解我国古代的科学成就,受到应有的启发。 教学
  • (15).梦溪笔谈二则《梵天寺木塔》《以虫治虫》导学案2(含答案)

    一、学习目标: ⑴梳理文中重点词语的意义和用法 ⑵回忆课文记述的两则生动的事例,说出你的感受。 ⑶背诵课文。 二、学习重点: ⑴有关文学常识。 ⑵识记文中重要词语的意义和用法。 ⑶重点句子翻译。 三、学习难点: 宋代的科学成就对我们的启发。 易错点
  • (16).梦溪笔谈二则《梵天寺木塔》《以虫治虫》教学设计5

    一、教学目的: 1.了解《采草药》一文列举理由,引证事实,说明事理的写法; 2.领会《雁荡山》一文前后两部分联系紧密,层次分明,叙述中又各有侧重的写 作特点; 3.了解一些结构复杂的主语; 4.学习作者善于观察客观事物,对具体事物进行具体分析的科学态度
  • (17).苏教版初一语文七年级上册《梵天寺木塔》教学设计大全

    《梵天寺木塔》教学设计教材简说 中国古人建造了许多庄严宏伟、设计精巧建筑,其中的一些建筑虽然经历了漫长岁月,却仍屹立巍然,完好无损,成为我们民族古代科学文化伟大成就的象征。 在杭州,曾经有一座香火鼎盛的梵天寺。如今,梵天寺在历史变迁中,终于

√ 《梵天寺木塔》教学设计共18篇

    3.梵天寺木塔教学反思

√ 《梵天寺木塔》教学反思共0篇

√ 《梵天寺木塔》ppt课件教案共20篇

    5.梵天寺木塔课堂教学实录

√ 《梵天寺木塔》课堂教学实录共0篇

    6.梵天寺木塔语文教学视频

梵天寺木塔教案专题包含《梵天寺木塔》教学设计、教学反思、ppt课件、教学实录、说课稿及语文视频等文章共38篇