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苏教版初一语文七年级上册《梦溪笔谈二则》_《梦溪笔谈二则》教案说课稿

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√ 《梦溪笔谈二则》课文内容共1篇

    2.梦溪笔谈二则教学设计

  • (1).《梦溪笔谈》二则学案(苏教版七年级必修)

    《梦溪笔谈》二则学案 一、学习目标: ⑴梳理文中重点词语的意义和用法 ⑵回忆课文记述的两则生动的事例,说出你的感受。 ⑶背诵课文。 二、学习重点: ⑴有关文学常识。 ⑵识记文中重要词语的意义和用法。 ⑶重点句子翻译。 三、学习难点: 宋代的科学成就
  • (2).《梦溪笔谈》二则 教案教学设计(苏教版七年级上册)

    《梦溪笔谈》二则教案教学设计 年级:七年级课型:精读课课时:2课时执笔:韩云生 审核:备课组时间:2014-12-学生班级:姓名: 教学目标: 1.通读课文,能初步把握作者在两则短文中所写的中国古代生物治虫和建筑技术方面的内容。 2.通过研读课文,初步了解
  • (3).《梦溪笔谈二则》教案教学设计(苏教版七年级下册)

    知识与能力: 联系课文的背景,了解我国古代的科学成就;掌握重点文言实词词意和重点文言虚词的用法;学习详略得当、简洁生动的写法。 过程与方法: 品味关键词句,欣赏课文简练生动的语言风格。揣摩详略的技法,在翻译课文同时加强对文言文字词理解。 情感
  • (4).《梦溪笔谈二则》 教案教学设计(苏教版七年级)

    《以虫治虫》 知识与技能:1.了解沈括在我国科学史上所取得的显著成就。 2.掌握课文中的常见文言文实词词义,如:“岁”、“穰”等。 了解常见文言虚词的简单用法,如:“之”、“其”、“以”等。 3.发挥想象,以生动形象的语言描述简短的文言故事。 4.品
  • (5).《《梦溪笔谈》二则》教案(苏教版七年级教案设计)

    课题:《梦溪笔谈》二则(沈括) 教学目标:1、了解课文讲述的古代科学成就。 2、学习几个文言实词和虚词。 学习方法:讲读、交流 课时计划:两课时 教学过程: 一、阅读序幕 我们叫了“三声夸克”,挥一挥手,离开了当代物质结构的微观世界,回到了文明古国
  • (6).苏教版初一语文上册《梦溪笔谈二则》教案

    苏教版初一语文上册《梦溪笔谈 二则 》教案 教学目标 : 一、知识与能力 1、 通过对本课的学习,学会岁、穰、患、贻等常见文言实词及之、其、以、悉等文言虚词意义或用法,熟练翻译课文。 2、 掌握本文简洁、详略得当的写作手法。 3、 了解《梦溪笔谈》及作
  • (7).苏教版初一语文上册《梦溪笔谈二则》说课设计

    苏教版初一语文上册《梦溪笔谈二则》说课设计 【教学目标】 1.掌握文中重要实词的意义用法。 2.学习详略得当突出中心的方法;品味简洁生动的语言。 3.了解北宋以前自然科学所达到的高度成就,激发学生的自豪感。 【教学重点】 1.掌握文章中实词的意义及
  • (8).苏教版初一语文七年级上册《梦溪笔谈二则》教学设计大全

    《梦溪笔谈二则》教学设计教材简说 本单元主题词是关注科学。文学和科学是相通的。在学科学中用语文,在学语文中用科学。 亲近科学,展现自我风采。学生正处于身心发育成长的阶段,对自然界、对科学的奥秘都充满了好奇和幻想。学习本单元,倾听科学家矢志探
  • (9).苏教版七年级语文上册《梦溪笔谈二则》教学设计

    苏教版七年级语文上册《梦溪笔谈二则》教学设计 一、教学目的: 1.了解《采草药》一文列举理由,引证事实,说明事理的写法; 2.领会《雁荡山》一文前后两部分联系紧密,层次分明,叙述中又各有侧重的写 作特点; 3.了解一些结构复杂的主语; 4.学习作者善于观
  • (10).苏教版初一语文上册《梦溪笔谈二则》说课稿

    苏教版初一语文上册《梦溪笔谈二则》说课稿 年级:七年级 课型:精读课 课时:2课时 执笔:韩云生 审核:备课组 时间:2014-12-学生班级: 姓名: 教学目标: 1.通读课文,能初步把握作者在两则短文中所写的中国古代生物治虫和建筑技术方面的内容。 2.通过研

√ 《梦溪笔谈二则》教学设计共11篇

    3.梦溪笔谈二则教学反思

√ 《梦溪笔谈二则》教学反思共0篇

√ 《梦溪笔谈二则》ppt课件教案共2篇

    5.梦溪笔谈二则课堂教学实录

√ 《梦溪笔谈二则》课堂教学实录共0篇

    6.梦溪笔谈二则语文教学视频

梦溪笔谈二则教案专题包含《梦溪笔谈二则》教学设计、教学反思、ppt课件、教学实录、说课稿及语文视频等文章共13篇