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苏教版初一语文七年级上册《端午日》_《端午日》教案说课稿

端午日教案专题是集合了各种优秀的端午日教案设计大全,包括了端午日教学设计,端午日教学反思,端午日说课稿、说课设计、端午日教学实录、端午日课堂实录、端午日课文内容,还有免费的优质的端午日ppt课件提供下载。

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    1.端午日课文

  • (1).《端午日》课文原文,《端午日》课文内容,《端午日》课文朗读

    端午日 沈从文 边城所在一年中最热闹的日子,是端午,中秋和过年。三个节日过去三五十年前如何兴奋了这地方人,直到现在,还毫无什么变化,仍能成为那地方居民最有意义的几个日子。 端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任

√ 《端午日》课文内容共1篇

    2.端午日教学设计

  • (1).端午日(苏教版七年级必修) 教案教学设计

    端午日(教学设计) 学习目标: 1、通过想象,补充细节,体会湘西人民过端午的快乐心情。 2、通过小组合作探究,感悟端午节的文化内涵,自然产生热爱祖国文化遗产的感情。 技术支持:多媒体 课时安排:1课时 教学方案 课前准备: 如条件许可,布置学生利用图
  • (2).《端午日》教学设计 (苏教版七年级上册)

    【课文简析】 《端午日》这篇课文是苏教版七年级第三单元的文章,属于“民俗风情”专题。这是一篇着重描写端午日赛龙船场面的短文,文中洋溢着浓郁的湘西风情,作者凭着对湘西端午民俗的细致观察的深切感受,描写了龙舟竞赛和追鸭子欢快场面。精彩的场面描写
  • (3).《端午日》教案(苏教版七年级教案设计)

    (一)、教学目的: 1、通过课文,了解湘西地区端午日的风俗习惯,感受乡土文化的独特魅力; 2、让学生感受赛龙舟场面描写的的精彩以及作者生动精炼的语言。 3、让学生感受桨手的风采,明白“力量从团结中来”这一道理。 (二)、教学重点: 1、精彩的场面描
  • (4).《端午日》教案(苏教版七年级教案设计)

    课题:端午日(沈从文) 教学目标:1、了解端午日的习俗,品味赛龙舟的精彩场面。 2、学习准确生动简洁明快的语言。 学习方法:朗读、交流讨论 课时计划:一课时 教学过程: 一、阅读序幕 每个传统的节日都有可说的习俗。端午节是我们的传统节日,赛龙舟、买
  • (5).《端午日》学习导航(苏教版七年级必修教案设计)

    学习目标: 1、通读全文,能概括湘西人民端午日的风俗习惯,感受乡土文化的独特魅力;。 2、能欣赏赛龙船场面的精彩描写,掌握虚实相生的写法。 3、能体会赛龙船表现的奋力争先、团结合作的精神。 重点难点 1、运用正面描写和侧面烘托相结合的方法及虚实结合
  • (6).端午日(苏教版七年级) 教案教学设计

    灌云县杨集中学七年级(上)语文教案 备课时间10-20上课时间课题端午日课时1 2 教学目标(1)了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力 (2)培养学生阅读理解以及联想、想像的能力 教学重难点教学重点:龙舟赛的精彩场面描写 教学难点:联想的作用 教学过
  • (7).《端午日》 学案设计(苏教版七年级上册)

    一、创设情境,缓缓导入: 1、图片导入,这里就是湘西茶峒。这里有着神秘的风土人情。今天我们就去那里走一走,感受一下那里的人们是如何度过端午这一天的。 2、采取一种新的旅游方式——“深度旅游”。 PPT:知名学者冯骥才说:“深度旅游”顾名思义,就是
  • (8).《端午日》 教案教学设计(苏教版七年级下册)

    教学目标: 【知识技能】让学生了解湘西端午的习俗;感受赛龙舟的精彩场面;学习作者详略得当、条理清晰和虚实相间、正侧结合的写法 【过程方法】读中感悟文字;角色扮演中感受场面体味感情;句段续写中训练文字。 【情感态度价值观】激发学生阅读文学作品的
  • (9).端午日(苏教版七年级必修) 教案教学设计

    教学目标: 1、了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力。 2、培养阅读理解以及联想、想像的能力。 3、欣赏品味精彩的场面描写。 教学重点难点: 精彩的场面描写:正面描写和侧面描写相结合;实写和虚写相结合。 教学方法:讨论分析法 教学过程: 初
  • (10).《端午日》教学设计(苏教版七年级) 教案教学设计

    苏教版七年级语文上册的主要功能是为刚踏入初中的七年级学生打开一个多姿多彩的语文世界。第三单元向学生展示的是祖国各地的“民俗风情”画。在继鲁迅先生的小说《社戏》后,紧接着就是沈从文先生的小说节
  • (11).《端午日》导学案设计(苏教版七年级上册)

    主备人:宾薇萍 文学常识课题第三单元:端午日课型预习+展示+反馈 沈从文(1902年12月28日-1988年5月10日)原名沈岳焕,笔名休芸芸、甲辰、上官碧、璇若等,乳名茂林,字崇文,湖南凤凰县人,苗族,祖母刘氏是苗族,其母黄素英是土家族,祖父沈宏富是汉族。
  • (12).《端午日》 导学案(苏教版七年级上册)

    学习目标: 1.理清课文思路,培养概括能力。 2.分析赛龙船的精彩的场面描写。学习本文详略得当的选材方法。 3.关注民俗文化,感受节日给人们带来的愉悦,激励争先、合作的意识。 学习重点:1、精彩的场面描写。 2、传统节日体现的价值。 学习难点: 运用正
  • (13).《端午日》教案(苏教版七年级必修教案设计)

    一、学习目标: 1、了解湘西端午习俗,感受民俗文化的独特魅力; 2、学习并掌握虚实相生的场面描写的方法。 二、学习重点: 1、了解湘西端午习俗:赛龙舟,捉鸭子等。 2、学习并掌握虚实相生的场面描写的方法。 三、学习难点:学习并掌握虚实相生的场面描写
  • (14).端午日(苏教版七年级选修) 教案教学设计

    《端午日》教案 一.教学目标 1.欣赏作者简洁凝练的文笔,总结并学习写作特点、技巧; 2.了解本文主旨:表现官民同乐,赞扬淳朴民风; 3.进一步了解端午风情,感受丰富多彩的传统文化。 二.教学设计 本文节选自沈从文的《边城》,是苏教版语文教材七年级上册
  • (15).端午日沈从文(苏教版七年级必修) 教案教学设计

    11、端午日沈从文 教案编写与执教者李本学 教学目标: 1、了解端午节的习俗,欣赏赛龙舟的精彩场面。 2、学习按一定的顺序有详有略的描写场面。 3、培养学生联想、想像的能力,感悟“团结就是力量”这一精神。 教学重点、难点: 1、品味准确、简炼的语言。 2
  • (16).苏教版初一语文七年级上册《端午日》教学设计大全

    《端午日》教学设计教材简说 《端午日》是苏教版七年级上册第三单元的第二篇课文,这一单元编者以民俗风情为主题分别编入了《端午日》等四篇课文,它介绍的是中国的传统节日之一:端午节,文章紧扣端午日这个主题,按赛龙舟---追鸭子---结束赛事的思路展开,

√ 《端午日》教学设计共17篇

    3.端午日教学反思

√ 《端午日》教学反思共0篇

√ 《端午日》ppt课件教案共20篇

    5.端午日课堂教学实录

  • (1).十一端午日 教学案例(苏教版七年级上册)

    秦都中学师生共用教学案 十一端午日 年级:七年级课型:精读课课时:1课时执笔:韩云生 审核:备课组时间:2012-10-27班级:姓名: 教学目标: 1、了解民俗文化的丰富内涵,能说出乡土文化的独特魅力。 2、学习作者描绘赛龙船的精彩场面,并尝试模仿写作。 3

√ 《端午日》课堂教学实录共1篇

端午日教案专题包含《端午日》教学设计、教学反思、ppt课件、教学实录、说课稿及语文视频等文章共39篇