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苏教版初一语文七年级上册《幼时记趣》_《幼时记趣》教案说课稿

幼时记趣教案专题是集合了各种优秀的幼时记趣教案设计大全,包括了幼时记趣教学设计,幼时记趣教学反思,幼时记趣说课稿、说课设计、幼时记趣教学实录、幼时记趣课堂实录、幼时记趣课文内容,还有免费的优质的幼时记趣ppt课件提供下载。

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    1.幼时记趣课文

  • (1).《幼时记趣》课文原文,《幼时记趣》课文内容,《幼时记趣》课文朗读

    幼时记趣 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快

√ 《幼时记趣》课文内容共1篇

    2.幼时记趣教学设计

  • (1).《幼时记趣》教案(苏教版七年级教案设计)

    课题作者:幼时记趣(沈复) 学习目标:1、了解作者童年生活惩罚强暴、同情弱小的纯真童心和视小为大、想象奇特的童趣。 2、学习几个文言词语。 学习重点:目标2。 学习方法:讲述、讨论 学习课时:两课时 学习过程: 一、阅读序幕 还记得你孩提时代的那些
  • (2).《幼时记趣》导学案(苏教版七年级必修教案设计)

    课题:《幼时记趣》课时:2课时主备人:王粉娥审核: 教学目的 1、借助注释、词典,初步读懂课文并能正确朗读。 2、了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。 3、认识观察与想象、联想的关系。 教学重点:掌握文言文常用词的意义及用法,学会积累与归纳
  • (3).《幼时记趣》教案 (苏教版七年级上册)

    学习目标: 1、朗读课文,掌握重点词语意思,理解课文的内容。 2、了解作者童年生活中所体现的惩罚强暴、同情弱小的纯真的童心和视小为大、想像奇特的乐趣。 3.认识观察与想像、联想的关系,在学会观察、想像和联想的基础上,提高自己的写作水平。 学习重点
  • (4).《幼时记趣》教学设计(苏教版七年级必修) 教案教学设计

    学习目标: 1.能借助注释、工具书,在老师的指导下,正确流利地朗读课文。 2.能理解文言字词的含义,翻译全文。 3.理解文章内容,能用四字短语说出文中所写的几件趣事。 4.能探寻作者“物外之趣”的由来,理解文章中的童真童趣。 教学重、难点: 1.学习
  • (5).幼时记趣(苏教版七年级必修) 教案教学设计

    一、学习目标 1简介作者及相关内容,了解作者创作背景。 2反复朗读课文,品位文章的童真童趣。 3疏通课文脉络,了解课文结构形式,掌握课文大概内容。 二、学习重点 目标2、3 三、学法指导 1、在反复朗读中,咀嚼文言味道。 2、教会学生能抓住重点句子疏通全
  • (6).《幼时记趣》教学设计(苏教版七年级) 教案教学设计

    教学目标:1.在学会观察、想像和联想的基础上,提高自己的写作水平。 2.学生能借助注释和词典以及老师的适当点拨,读懂这篇文言文。 3.能体会作者惩罚强暴、同情弱小的纯真的童心和视小为大、想象奇特的童趣。 教学重难点:1.了解作者童年生活的乐趣。 2.认
  • (7).《幼时记趣》教案(苏教版七年级必修) 教案教学设计

    学习目标: 1、能借助工具书及老师的适当点拨,能正确朗读并疏通文句,把握文章内容。 2、能探寻作者“物外之趣”的由来,学会细心观察大自然,观察生活,体会作者儿时观察昆虫的童趣。 3、能学会文言文知识的归纳梳理,并养成积累的习惯。 4、能学习借助联
  • (8).《幼时记趣》教案 (苏教版七年级上册)

    授课学科语文授课年级初一授课时间 授课教师王超授课对象课型专项训练 授课题目文言文 知识与技能与难点 1、课内文言文阅读2.课外文言文阅读 教学重点 1.学过的虚词的用法:之其而 实词:故 实词: 实词有实在意义,能够单独充当句子成分一般能单独回答问题
  • (9).《幼时记趣》 教案教学设计(苏教版七年级上册)

    教学目标: 1.初识文言文特点和寓言的特征。 2.积累文言词汇,掌握重点词句。 3.在了解文言文翻译方法的基础上,对照注释准确翻译全文。 4.理解寓意,并用以指导现实生活。 教学重点: 教学目标2、3、4. 教学难点: 教学目标3、4; 教学课时:两课时 第
  • (10).《幼时记趣》自主感悟生活教案(苏教版七年级必修教学案例)

    《幼时记趣》自主感悟生活教案 庐江县长岗中学张为民 教学目标: 1、对应生活学习理解常见文言实词虚词和含义丰富的语句。 2、阅读课文,感悟生活,认识作者富于想象的童年生活,认识自己的童年生活,学习观察生活认识生活。 3、探究课文反映生活的方法,学
  • (11).幼时记趣(苏教版七年级必修教案设计)

    学习目标: 1、能借助工具书及老师的适当点拨,能正确朗读并疏通文句,把握文章内容。 2、能学会文言文知识的归纳梳理,并养成积累的习惯。 3、围绕“趣”字体会作者的情感,品位充溢于字里行间的童真童趣。品味作品中富于表现力的语言。 学习重点: 疏通文
  • (12).《幼时记趣》教学设计(苏教版七年级必修) 教案教学设计

    -教学设计 通过四大板块学习,让学生在读中理解课文,在理解中巩固对课文的理解,并发挥学生的思维创新能力.. 二四大板块 1:诵读,整体感知. 2;疏通文意,说译文. 3研读课文. 4拓展迁移. 三新课导入 同学们,刚踏入初中的大门,对童年的生活一定记忆犹新.童年生活中
  • (13).《幼时记趣》教案(苏教版七年级必修) 教案教学设计

    教学目的: 1、借助注释、词典和教师指导,能初步读懂课文并能正确朗读 2、了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心 3、认识观察与想象、联想的关系 教学重点:教学目的1、2 教学难点:教学目的1 教具学具: 教学方法: 教学时数:两课时 第一课时: 教
  • (14).《幼时记趣》说课稿(苏教版七年级) 教案教学设计

    各位老师: 大家好!今天我说课的题目是苏教版七年级上册第二单元里的第二篇精读课文《幼事记趣》一课。以下从教材分析、教学目标的确定以及教学重难点的确定、说教法、说学法、说设计等几个方面对本课设计进行说明: 一、教材分析 《幼事记趣》是苏教版七年
  • (15).第七课幼时记趣(苏教版七年级必修教案设计)

    教学目标: 1、读准生字词,弄清有关字词解释 2、背诵并翻译全文 3、体会作者情感 4、认识观察和想象之间的关系 教学重点:背诵默写并翻译全文 教学难点:理清文章结构,体会作者的思想感情 第一课时 一.文学常识: 沈复,生于1763年,卒年不详。字三白。号
  • (16).苏教版初一语文七年级上册《幼时记趣》教学设计大全

    《幼时记趣》教学设计教材简说 《幼时记趣》这篇课文是初一课本第二单元的第二篇课文,在这个单元中,是以金色年华为主题的,有的写童年趣事、有的展示少年立志成才的道路,都是说的真话,抒的真情,目地是让学生珍惜这人生最宝贵的金色年华。本篇课文主要记

√ 《幼时记趣》教学设计共17篇

    3.幼时记趣教学反思

√ 《幼时记趣》教学反思共0篇

√ 《幼时记趣》ppt课件教案共20篇

    5.幼时记趣课堂教学实录

√ 《幼时记趣》课堂教学实录共0篇

    6.幼时记趣语文教学视频

幼时记趣教案专题包含《幼时记趣》教学设计、教学反思、ppt课件、教学实录、说课稿及语文视频等文章共37篇