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苏教版初一语文七年级上册《往事依依》_《往事依依》教案说课稿

往事依依教案专题是集合了各种优秀的往事依依教案设计大全,包括了往事依依教学设计,往事依依教学反思,往事依依说课稿、说课设计、往事依依教学实录、往事依依课堂实录、往事依依课文内容,还有免费的优质的往事依依ppt课件提供下载。

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    1.往事依依课文

  • (1).《往事依依》课文原文,《往事依依》课文内容,《往事依依》课文朗读

    往事依依 于漪 一、 年华似流水。几十年过去,不少事情已经模糊,有的搜索枯肠而不可得,但有几件事仍历历在目,至今记忆犹新。 二、 小时候,我住的小屋里挂着一幅山水画。这只是一幅极普通的画,清晨看到,晚上看到,一天少说看到三四次,竟百看不厌。有时

√ 《往事依依》课文内容共1篇

    2.往事依依教学设计

  • (1).《往事依依》教学设计 (苏教版七年级上册)

    第二课时 一、学习目标: 1、体会并学习描写看画、读书、听课等情状。 2、品味精彩的语句,体会所表达的思想感情。 二、导入 1、今天我们继续学习第六课《往事依依》,它的作者是(于漪) 2、“依依”就是(萦绕胸怀,十分留恋) 3、还记得作者回忆了哪些
  • (2).《往事依依》导学案(苏教版七年级必修教案设计)

    课题:《往事依依》课型:新授主备:_王娟__审核:_李军荣使用时间: 第一课时 一、教学目标 1、自主阅读课文,了解课文内容,理解选材的精当。 2、体会文学作品对青少年成长的意义。 二、课前预习 预习内容及要求: 1、给下列词语注音: 徜徉浩淼绚丽雨晦镌
  • (3).往事依依 教案教学设计

    教学目标1.了解作者成长的源头,感受她对学生时代阅读文学作品的一片深情。 2.体会阅读文学作品对少年儿童成长的意义。培养学生阅读文学作品的兴趣。提高他们阅读文学作品的自觉性。 3.学会运用人物的情态、心理等描写方法表现精神生活。 教学重点体会阅读文
  • (4).苏教版初一语文七年级上册《往事依依》教学设计大全

    《往事依依》教学设计教材简说 《往事依依》是苏教版七年级上册第二单元“金色年华”主题中的第一篇课文,本单元总体目标是通过欣赏作品中多姿多彩的童年生活画卷,体会作者的丰富情感,同时能根据作品内容展开联想,学会说真话,抒真情。《往事依依》是于漪
  • (5).《往事依依 教案教学设计(人教版七年级上册)

    第六课《往事依依》教案 教学目标 1、学会分段和概括段意。 2、积累一些重要的词语以及精彩的句子。 3、体会作者对少年往事的深切怀念和这些金色回忆对她人生的影响。 教学重点难点 1、重点:从少年时代的“依依”往事中,理解成长的过程。 2、难点:体会作
  • (6).《往事依依》教学设计 (苏教版七年级)

    一、学习目标 1、知识与技能: (1)学习本文精当的选材,结构上的前后照应及描写情状的方法。 (2)品味文中有声有色、文情并茂的语言描写,体会其中的意境之乐。 2、过程和方法: (1)默读课文,整体感知,明确本文写了哪些内容,读中注意圈点勾画。 (2
  • (7).往事依依(苏教版七年级必修教案设计)

    兴化市城区学校初一年级校际联动语文集体备课教案 课题往事依依课型新授课课时2整合时间9月3日 主备人顾敏授课人授课时间 教学 目标欣赏本文优美的语言,提高欣赏散文的能力;体会文章的情感,认识文学作品对青少年成长的意义,培养学生主动阅读的习惯;培养
  • (8).《往事依依》教案(苏教版七年级教案设计)

    课题:往事依依(于漪) 教学目标:1、认识文学作品对青少年成长的意义,自觉主动地阅读优秀文学作品,培养热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情。 2、体会并学习对看画、读书、听课等情状的描写。 学习方法:合作交流讨论、练习 课时计划:两课时 教学
  • (9).《往事依依》教案(苏教版七年级必修) 教案教学设计

    教材分析 于漪老师深情追溯了少年时代的依依往事:看山水画、读《水浒传》、听国文课、登北固楼、读中外小说,都写得有声有色,情文并茂。真诚抒写了作者热爱自然、热爱生活、热爱祖国的深情,真切告诉青少年要多读书、读好书、明做人之理,做一个志趣高尚的
  • (10).《往事依依》(苏教版七年级必修) 教案教学设计

    一、导入新课 1、“依依”一词的意思有:① 形容树枝柔弱,随风摇摆。②形容留恋,不忍心分离。课文选取的是第几种意思。表明作者对往事怀有什么之情。 2、用“依依”的意思各组两个词语。 ① 形容树枝柔弱,随风摇摆; ②形容留恋,不忍心分离; 3、文中最
  • (11).往事依依(苏教版七年级必修) 教案教学设计

    教材分析 《往事依依》是一篇回忆少年时代读书生活的散文。于漪老师深情追溯了少年时代的依依往事:看山水画、读《水浒传》、听国文课、登北固楼、读中外小说,写得有声有色,情文并茂。真诚抒写了作者热爱自然、热爱生活、热爱祖国的深情,真切告诉青少年要
  • (12).《往事依依》 学案设计(苏教版七年级)

    秦都中学师生交流案 六往事依依 年级:七年级课型:精读课课时:2课时执笔:韩云生 审核:备课组时间:2011-9-21班级:姓名: 教学目标: 1、能有感情地朗读课文,体会作者在文中流露的热爱自然、热爱生活、热爱祖国的感情。 2、能够用简洁的语言概括文章所
  • (13).往事依依 教案教学设计(苏教版七年级上册)

    《往事依依》教案 学习目标: 1.能认读和书写“镌”“淼”等生字;记
  • (14).《往事依依》 教案教学设计(苏教版七年级上册)

    教学目标 1、积累一些重要的词语以及精彩的句子。 2、体会作者对少年往事的深切怀念和这些金色回忆对她人生的影响。 教学重点难点 1、重点:从少年时代的“依依”往事中,理解成长的过程。 2、难点:体会作者对往事深切怀念之情和回忆对“我”人生的影响。
  • (15).《往事依依》自主感悟生活品牌教案(苏教版七年级必修教学案例)

    《往事依依》自主感悟生活品牌教案 安徽省庐江县长岗中学张为民 教学目标: 1、对应生活学习理解生字生词和含义丰富的语句。 2、阅读课文,感悟生活,认识作者童年的读书生活,对照课文认识自己的读书生活,学习表达自己的读书生活,培养学生观察生活认识生
  • (16).往事依依(苏教版七年级必修) 教案教学设计

    一、学习目标 1整体感知,先把握结构,后整体感受内容, 2重点品位、体会叙述与描写真切、生动的表达效果,总结学习借鉴。 3引导学生就感兴趣的问题,开展力所能及的研究性学习活动,以深化学习,提高综合实践能力。 二、学习重点 1、重点:着力品位准确、生
  • (17).往事依依(苏教版七年级必修) 教案教学设计

    教学目标: 1、了解本文的结构特点,整体把握文章内容; 2、朗读感受本文优美的语言,体会文章蕴含的丰富的情感。 3、感悟阅读文学作品对人的成长的意义,培养学生热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的感情。 教学重点: 体会并学习描写看画、读书、听课等情状。
  • (18).《往事依依》说课稿 (苏教版七年级上册)

    尊敬的评委老师: 大家好!今天我说课的题目是《往事依依》。下面我将从教材分析、教法、学法、教学程序及板书设计等几个方面对本课的教学设想进行说明。 一、教材简析 (一)教材地位及作用 《往事依依》是苏教版七年级上册第二单元“金色年华”主题中的第
  • (19).往事依依(苏教版七年级必修教案设计)

    教学目标: 1、摘录文章精彩语句,积累语言。 2、使学生认识,阅读文学作品对青少年成长的意义:增长知识,陶冶心境,丰富情感,提高修养。 3、培养学生热爱自然,热爱生活的思想感情。 学习重点、难点: 1、认识文学作品对青少年成长的意义,引导学生主动自

√ 《往事依依》教学设计共20篇

    3.往事依依教学反思

√ 《往事依依》教学反思共0篇

√ 《往事依依》ppt课件教案共19篇

    5.往事依依课堂教学实录

  • (1).《往事依依》教学实录

    教学目标: 知识与能力:能够积累相关的歌咏春夏秋冬四季景色的诗词,并能有感情地朗读。 过程与方法:听读、默读相结合,学生自主探究性学习。 情感体验价值观:使学生了解到多读书,读好书,能丰富知识,增添智慧,成为一个志趣高尚的人。培养学生对文学作
  • (2).《往事依依》教学实录之一( 王仁玉)

    《往事依依》教学实录之一 王仁玉 2003军9月,“全国申小学语文孝文学改革研讨会”在连云港市举行,大会邀请的专家中有我一直崇拜的于漪老师。作为主办学校的语文教研组长,我立刻想到要抓住这一千载难逢的好机会,让于老师参与我们的“教研活动”。“作报告
  • (3).《往事依依》 教学案例(苏教版七年级)

    教学目标: 1、通过选词、选句、选段,让学生初步掌握学习文章的方法; 2、通过文章的学习和联读,寻找于漪老师成长的源头; 3、培养、激发学生的爱家乡、爱祖国、爱中华民族、爱中华文化、爱生活、爱学习、爱老师……的情感。 教学重难点: 让学生初步掌握

√ 《往事依依》课堂教学实录共3篇

    6.往事依依语文教学视频

往事依依教案专题包含《往事依依》教学设计、教学反思、ppt课件、教学实录、说课稿及语文视频等文章共42篇