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苏教版初一语文七年级上册《繁星》_《繁星》教案说课稿

《繁星》教案专题是集合了各种优秀的《繁星》教案设计大全,包括了《繁星》教学设计,《繁星》教学反思,《繁星》说课稿、说课设计、《繁星》教学实录、《繁星》课堂实录、《繁星》课文内容,还有免费的优质的《繁星》ppt课件提供下载。

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    1.《繁星》课文

  • (1).《繁星》课文原文,巴金《繁星》课文内容,《繁星》课文朗读

    繁星 巴金 我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。 三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片

√ 《《繁星》》课文内容共1篇

    2.《繁星》教学设计

  • (1).《繁星》教案 (苏教版七年级上册)

    教学内容繁星教学时数1课时 教学目标1、使学生理解作者在不同时间、不同地点观看繁星的情景及不同的感受,激发学生热爱大自然的思想感情。 2、培养学生的观察、想象能力,训练学生学会表达自己观察后的感受。 重点难点理解作者在不同时间、不同地点观看繁星
  • (2).《繁星》教案 (苏教版七年级上册)

    教学目标 1、读了本文后,对冰心的《繁星》和《春水》两本诗集有一个粗浅的了解。 2、诵读文中的诗歌,理解冰心诗歌的语言美,进而理解诗歌的内涵美。 3、自
  • (3).《繁星》教案 (苏教版七年级上册)

    教学目标 一、引导学生学会细心观察大自然,培养其热爱自然的思想情感。 二、学习并运用联想和想像的手法写景状物,抒发情感。 三、学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法,体会文章的语言美。 教学重点与难点 理解作者看繁星的感受,品析课文描写繁星的精彩语言
  • (4).《繁星》教案(苏教版七年级必修) 教案教学设计

    教材分析 第一单元是“亲近文学”专题,目的是引导初一学生感受到文学的魅力,萌生阅读文学作品的兴趣,步入文学的殿堂。《繁星》这一课既是文学大家巴金所作,又具有语言生动传情,用联想和想象来写景状物与特点,是引导学生初步接触文学的短小精悍的佳作。
  • (5).《繁星》自主感悟生活教案(苏教版七年级必修教案设计)

    《繁星》自主感悟生活教案 庐江县长岗中学张为民 教学目标: 1、对应生活学习理解生字生词和含义丰富的语句。 2、阅读课文,感悟生活,认识作者观察繁星的生活情景,树立热爱大自然的思想,学会观察生活认识生活。 3、探究课文反映生活的方法,学习运用联想
  • (6).《繁星》 学案设计(苏教版七年级)

    年级:七年级课型:课内自读课课时:1课时执笔:韩云生 审核:备课组时间:2011-9-5班级:姓名: 教学目标: 知识与能力:1、能识记本课出现的生字词及文学常识; 2、学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法,能运用联想和想象来写景状物; 3、能梳理本文思路
  • (7).《繁星》同步教案 (苏教版七年级上册)

    【教学目标】 1、了解有关巴金的有关文学常识;学习并运用联想和想像的方法写景状物,抒发感情。 2、学习并运用比喻、拟人等修辞手法;培养有感情地朗读课文的能力。 3、欣赏、品味课文,培养热爱文学、热爱自然的情感。 【教学重难点】 1、学习并运用联想和想像
  • (8).《繁星》讲学稿(苏教版七年级必修) 教案教学设计

    【学习目标】 1、了解有关巴金的有关文学常识;学习并运用联想和想像的方法写景状物,抒发感情。 2、学习并运用比喻、拟人等修辞手法;培养有感情地朗读课文的能力。 3、欣赏、品味课文,培养热爱文学、热爱自然的情感。 【学习重难点】 1、学习并运用联想和
  • (9).《繁星》教案(苏教版七年级教案设计)

    课题作者:繁星(巴金) 学习目标:1、体会课文表达的思想感情。 2、学习运用联想和想象来写景状物。 学习重点:目标2。 学习方法:朗诵、交流讨论 学习课时:两课时 学习过程: 一、阅读序幕 看星星,从孩提时代到现在,我们记不清有过少这样的经历。我们
  • (10).《繁星》教案 (苏教版七年级上册)

    教材分析 第一单元是“亲近文学”专题,目的是引导初一学生感受到文学的魅力,萌生阅读文学作品的兴趣,步入文学的殿堂。《繁星》这一课既是文学大家巴金所作,又具有语言生动传情,用联想和想象来写景状物与特点,是引导学生初步接触文学的短小精悍的佳作。
  • (11).《繁星》教学方案设计(苏教版七年级必修) 教案教学设计

    教学目标: 知识与技能 1、学习并运用联想和想像来写景状物,抒发观赏景物时的感受。 2、学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法。 过程与方法 1、体会文中的“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景描写。 2、诵读课文并揣摩作者由眼前实景产生的联想和想像
  • (12).《繁星》教案(苏教版七年级必修) 教案教学设计

    一教学目标: 1.体会作者对星的感受; 2.掌握本文叙事写景的技巧; 二教学设计: 本文是苏教版语文教材七年级(上)第一单元的第二篇文章。整个单元意在引领学生走进文学之门,作为散文,巴金先生用他细腻恬静的笔触为我们对繁星的感受引向悠远。 学生通过课
  • (13).苏教版初一语文七年级上册《繁星》教学设计大全

    《繁星》教学设计教材简说 《繁星》选自巴金的散文集《海行杂记》。这是一篇写景抒情的记叙文,写了作者在不同时间,不同地点看繁星时的不同感受。字里行间饱含着作者爱星天的真情实感。课文虽然只有400个字左右,却有极丰富的内容,是培养学生观察、想象能

√ 《《繁星》》教学设计共14篇

    3.《繁星》教学反思

√ 《《繁星》》教学反思共0篇

√ 《《繁星》》ppt课件教案共20篇

    5.《繁星》课堂教学实录

  • (1).《繁星》感悟生活式导学案(苏教版七年级必修教学案例)

    《繁星》感悟生活式导学案 庐江县长岗中学张为民 教学目标: 1、对应生活学习理解生字生词和含义丰富的语句。 2、阅读课文,感悟生活,认识作者观察繁星的生活情景,树立热爱大自然的思想,引导学生观察生活认识生活,学会观察生活认识生活。 3、探究课文反

√ 《《繁星》》课堂教学实录共1篇

    6.《繁星》语文教学视频

《繁星》教案专题包含《《繁星》》教学设计、教学反思、ppt课件、教学实录、说课稿及语文视频等文章共35篇