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初一语文七年级上册《泊秦淮》_《泊秦淮》教案说课稿

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√ 《泊秦淮》课文内容共1篇

    2.泊秦淮教学设计

  • (1).初一语文课外文言文翻译:《泊秦淮》

    泊秦淮(烟笼寒水月笼沙) 作者:杜牧 原文 Original Text 译文 Translated Text 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 秦淮河上的秋水荡漾,暮霭象轻纱般的舒卷飞翔。秋水披一身迷人的烟雾,两岸金沙随夜色沉入溶溶的月光。我
  • (2).《使至塞上》《泊秦淮》教学设计1

    《使至塞上》《泊秦淮》教学设计 一、教学思路: 本次跟随初中语文唐炯武名师工作室,到福鼎十中进行教学研讨,并且上一节有关初三诗歌教学的研讨课,旨在就授课与中考复习的联系进行研讨。现将本人教学思路设计如下: 1、由于中考文言诗词一块重在考查学生
  • (3).触景生情托古讽今 ——《泊秦淮》赏析

    秦淮河自古为金陵(今南京)胜地:歌楼舞榭,鳞次栉比;画船游艇,南来北往。诗人夜泊于此,眼见灯红酒绿,耳闻淫歌艳曲,触景生情,写下了这首流传千古的七绝。 诗的首句“烟笼寒水月笼沙”,写轻轻的烟雾和淡淡的月光笼罩着寒水细沙。两个“笼”字将烟、月
  • (4).《泊秦淮》教学设计

    1、有感情地朗读背诵并默写这首诗。 2、理解诗歌的字面意思,体会字里行间蕴涵的情味。 3、细心品味脍炙人口的千古名句。 1、重点:背诵默写诗歌。 2、难点:体会诗歌的意境。 一教时 一、导入 在上课前请同学们先听老师朗读一首诗远上寒山石径斜,白云深处
  • (5).初中语文教学设计 《泊秦淮》 (语文版)九年级上册教学设计

    《泊秦淮》 [教学目标] 1、有感情地朗读背诵并默写这首诗。 2、理解诗歌的字面意思,体会字里行间蕴涵的情味。 3、细心品味脍炙人口的千古名句。 [重点难点] 1、重点:背诵默写诗歌。 2、难点:体会诗歌的意境。 [教学时数]一教时 [教学过程] 一、导入 在上
  • (6).《泊秦淮》教学设计1

    [教学目标] 1、有感情地朗读背诵并默写这首诗。 2、理解诗歌的字面意思,体会字里行间蕴涵的情味。 3、细心品味脍炙人口的千古名句。 [重点难点] 1、重点:背诵默写诗歌。 2、难点:体会诗歌的意境。 [教学时数]一教时 [教学过程] 一、导入 在上课前请同学们
  • (7).苏教版初二语文八年级上册《泊秦淮》教学设计大全

    《泊秦淮》教学设计教材简说 《泊秦淮》是一首写在临安城一家旅店墙壁上的诗。 公元1126年,金人攻陷北宋首都汴梁,俘虏了徽宗、钦宗两个皇帝,中原国土全被金人侵占。赵构逃到江南,在临安即位,史称南宋。南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图

√ 《泊秦淮》教学设计共8篇

    3.泊秦淮教学反思

√ 《泊秦淮》教学反思共0篇

√ 《泊秦淮》ppt课件教案共10篇

    5.泊秦淮课堂教学实录

√ 《泊秦淮》课堂教学实录共0篇

    6.泊秦淮语文教学视频

泊秦淮教案专题包含《泊秦淮》教学设计、教学反思、ppt课件、教学实录、说课稿及语文视频等文章共18篇