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初一语文七年级上册《贝壳》_《贝壳》教案说课稿

《贝壳》教案专题是集合了各种优秀的《贝壳》教案设计大全,包括了《贝壳》教学设计,《贝壳》教学反思,《贝壳》说课稿、说课设计、《贝壳》教学实录、《贝壳》课堂实录、《贝壳》课文内容,还有免费的优质的《贝壳》ppt课件提供下载。

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    1.《贝壳》课文

  • (1).《贝壳》课文原文_《贝壳》课文内容_ 《贝壳》课文朗读

    《贝壳》 席慕容 在海边,我捡起了一枚小小的贝壳。 贝壳很小,却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有着一圈一圈的复杂图样。怪不得古时候有人采用贝壳来做钱币,在我手心里躺着的实在是一件艺术

√ 《《贝壳》》课文内容共1篇

    2.《贝壳》教学设计

  • (1).《蝉》《贝壳》教学设计

    3、《短文两篇》教案(yiwuhfl) 教学目标: 1、有感情地朗诵课文。 2、了解先抑后扬及由物引发哲理的写作方法。 3、领悟生命的意义。引导学生树立积极生活、认真对待生命的人生态度。 教学重点难点: 1、感受作品语言柔美、细腻的风格,学习先抑后扬的写法
  • (2).《贝壳》教案(人教版七年级必修) 教案教学设计

    教学目标: 知识目标: 1、积累:卑微一丝不苟 2、学习本文托物言志的写法。 能力目标: 1、培养对现代文的阅读能力。 2、通过学习本文思路结构特点,培养学生的写作理论水平。 德育目标: 体会生命的真谛:尊重生命,热爱生命,就要努力奋斗,有所成就。 教
  • (3).《贝壳》教案(人教版七年级必修) 教案教学设计

    一、朗读课文 二、合作探究 品读课文,揣摩字句,讨论交流。 (1)《蝉》中的“想起秋风颜色”,“秋风颜色”给了你怎样的感受? 我们一般说听见秋风的声音,但作者用了“秋风颜色”,巧妙地在听觉感受之外,增加了独特的视觉感受,很有新意。它赋予秋风一种
  • (4).《蝉》《贝壳》(人教版七年级必修) 教案教学设计

    一、教学目标 知识与能力教学目标1、学习先抑后扬及细致入微地描写小物而引出抽象深刻的哲理的写作手法。2、引导学生细品读课文,揣摩句子,体会作者委婉轻柔、自然流畅的风格及其中表达的情感。 体悟生命的意义,以积极、认真的态度对待生命。 二、过程与方
  • (5).《蝉》《贝壳》学案(人教版七年级)

    教学目标 (1)品读、欣赏课文,感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格。 (2)了解先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法。 (3)体悟生命的意义,引导积极、认真对待生命的态度。 教学重点、难点 先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法 体悟生命的意义 教学过程 第一课时
  • (6).《贝壳》 教案教学设计(人教版七年级上册)

    教学目标: 1、学习有感情地朗诵课文;品读、欣赏课文,感受课文委婉清柔、自然流畅的风格。 2、引导学生细品读课文,揣摩句子,体会作者描写的特点及其中表达的情感。 3、引导学生对比欣赏这两篇精致而内涵深刻的优美散文。 教学重点: 体悟生命的意义,以
  • (7).人教版初一语文七年级上册《贝壳》教学设计大全

    《贝壳》教学设计教材简说 《短文两篇蝉、贝壳》是九年级义务教育人教版语文七年级上册第一单元的第三课。这两篇散文语言清新、凝练、意味隽永,因而既是指导学生朗诵的好材料,又是引导学生体味人生的经典之作。两篇文章都是精致而内涵深刻的优美散文,在教

√ 《《贝壳》》教学设计共8篇

    3.《贝壳》教学反思

√ 《《贝壳》》教学反思共0篇

√ 《《贝壳》》ppt课件教案共4篇

    5.《贝壳》课堂教学实录

√ 《《贝壳》》课堂教学实录共0篇

    6.《贝壳》语文教学视频

《贝壳》教案专题包含《《贝壳》》教学设计、教学反思、ppt课件、教学实录、说课稿及语文视频等文章共12篇